乘風破浪會有時 直掛云帆濟滄?！浟⒏駥嶒炐＞C合實踐活動課題組期初工作會
| [日期：2022-09-28] | 作者：sweetbear 1377 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
2022年9月26日上午9點成都市雙流區(qū)立格實驗學校召開了2022-2023學年度綜合實踐課題組期初工作會。綜合實踐活動課題組組長龍姿君主持會議，課程與教學處陳國華副主任蒞臨指導，會議共有3項議程。
議程第一項由龍組長安排本期工作，關(guān)于課題組人員變動，新加入人員的安排，二級課題組核心人員職責等。關(guān)于本期幾項重點比賽工作：成都市勞動教育說課比賽展示活動——由勞動教育課題組協(xié)助組織，全國綜合實踐活動“第十六屆學術(shù)年會“于11月18日舉行，我校將參與說課比賽——由跨學科課題組協(xié)助組織。龍組長強調(diào)本學期各二級課題組重點工作。分學科課題組：審校各教研組星期四活動課的序列、課題、教學設(shè)計、PPT等，加強星期四活動課的管理和評價；完成本學期學科微課題的序列構(gòu)建，指導各教研組開展學科微課題教學。小組研究性學習課題組：完成本學期新課題的開題評審，小初高一體化課程的開發(fā)與實施。社會實踐課題組：做好《職業(yè)體驗手冊》，班級初賽及年級決賽工作，做好寒假社會服務(wù)課程的內(nèi)容修訂和選題單的制定。閱讀理解課題組：加強閱讀課的管理和評價，做好人文藝術(shù)節(jié)閱讀等系列活動的開展。國際理解教育課題組：做好英語組國際理解教育“人人獻課”活動，修訂和完善國際理解教育課程的序列和內(nèi)容。信息技術(shù)與學科教學深度融合課題：加快推進智慧課堂的建設(shè)，加強對教師的指導，協(xié)助學校較好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修。關(guān)于跨學科課題組和勞動教育課題組，兩位組長分別對本學期的安排進行了介紹。由于疫情影響，跨學科綜合實踐活動調(diào)整為備選課題——走進五湖四海；勞動教育課題組規(guī)劃本學期七年級全體同學單數(shù)班參與彭鎮(zhèn)種植基地種植活動，雙數(shù)班參與蔬香園種植探究活動。
議程第二項由龍組長對課題組的課題研究工作進行了說明，由于全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題“基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究”已經(jīng)結(jié)題，課題組繼續(xù)研究的課題定為“促進學校高質(zhì)量發(fā)展的實踐育人體系構(gòu)建研究”。在今年4月頒布的義務(wù)教育課程方案和課程標準中，改革的重點工作包括：強調(diào)素養(yǎng)導向、優(yōu)化課程內(nèi)容組織形式和突出實踐育人。龍組長希望課題組所有老師要加強文件的學習，富有創(chuàng)造性的開展本組的課題研究工作。
議程第三項由課程與教學處陳主任做指導，陳主任重點強調(diào)課題組的工作職責是課題的開發(fā)與實施。明確本期總課題和二級分課題主要工作，強調(diào)每位組長要修訂計劃，人員分工到位，各課題組要按計劃有序開展工作，落實工作檢查，要求教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，激發(fā)學生興趣，啟發(fā)學生思維。
（王君撰稿 龍姿君審稿）
議程第一項由龍組長安排本期工作，關(guān)于課題組人員變動，新加入人員的安排，二級課題組核心人員職責等。關(guān)于本期幾項重點比賽工作：成都市勞動教育說課比賽展示活動——由勞動教育課題組協(xié)助組織，全國綜合實踐活動“第十六屆學術(shù)年會“于11月18日舉行，我校將參與說課比賽——由跨學科課題組協(xié)助組織。龍組長強調(diào)本學期各二級課題組重點工作。分學科課題組：審校各教研組星期四活動課的序列、課題、教學設(shè)計、PPT等，加強星期四活動課的管理和評價；完成本學期學科微課題的序列構(gòu)建，指導各教研組開展學科微課題教學。小組研究性學習課題組：完成本學期新課題的開題評審，小初高一體化課程的開發(fā)與實施。社會實踐課題組：做好《職業(yè)體驗手冊》，班級初賽及年級決賽工作，做好寒假社會服務(wù)課程的內(nèi)容修訂和選題單的制定。閱讀理解課題組：加強閱讀課的管理和評價，做好人文藝術(shù)節(jié)閱讀等系列活動的開展。國際理解教育課題組：做好英語組國際理解教育“人人獻課”活動，修訂和完善國際理解教育課程的序列和內(nèi)容。信息技術(shù)與學科教學深度融合課題：加快推進智慧課堂的建設(shè)，加強對教師的指導，協(xié)助學校較好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修。關(guān)于跨學科課題組和勞動教育課題組，兩位組長分別對本學期的安排進行了介紹。由于疫情影響，跨學科綜合實踐活動調(diào)整為備選課題——走進五湖四海；勞動教育課題組規(guī)劃本學期七年級全體同學單數(shù)班參與彭鎮(zhèn)種植基地種植活動，雙數(shù)班參與蔬香園種植探究活動。
議程第二項由龍組長對課題組的課題研究工作進行了說明，由于全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題“基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究”已經(jīng)結(jié)題，課題組繼續(xù)研究的課題定為“促進學校高質(zhì)量發(fā)展的實踐育人體系構(gòu)建研究”。在今年4月頒布的義務(wù)教育課程方案和課程標準中，改革的重點工作包括：強調(diào)素養(yǎng)導向、優(yōu)化課程內(nèi)容組織形式和突出實踐育人。龍組長希望課題組所有老師要加強文件的學習，富有創(chuàng)造性的開展本組的課題研究工作。
議程第三項由課程與教學處陳主任做指導，陳主任重點強調(diào)課題組的工作職責是課題的開發(fā)與實施。明確本期總課題和二級分課題主要工作，強調(diào)每位組長要修訂計劃，人員分工到位，各課題組要按計劃有序開展工作，落實工作檢查，要求教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，激發(fā)學生興趣，啟發(fā)學生思維。
（王君撰稿 龍姿君審稿）
