引領(lǐng)促成長,研思共前行——劉瑛名班主任工作室2021—2022學(xué)年度上期活動
[日期:2021-12-27] | 作者:教科室 1241 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
冬迎風(fēng)雪陣陣寒,潤心相伴溫如春。2021年12月24日,劉瑛名班主任工作室邀請成都市優(yōu)秀班主任代君老師分享班級管理經(jīng)驗。
代君老師分享的主題是“快樂做‘主’”。代老師通過一個個真實、鮮活的典型案例,暢談了在班級管理中的方法經(jīng)驗,展示出了自己對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛。主要通過以下五個方面來進行班級管理:1.有自嘲的勇氣,做真實的自我;2.有賞識能力,發(fā)掘每一個學(xué)生的潛能;3.有共情的能力,找到教育的合伙人;4.有全局意識,培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力;5.做一個有感知幸福能力的班主任。代老師分享結(jié)束后,劉瑛導(dǎo)師和工作室成員也紛紛發(fā)表了自己的看法,本次活動在輕松愉悅的交流氛圍中結(jié)束。
劉瑛名班主任工作室自成立以來,一路耕耘,一路探索,行走在班主任專業(yè)化發(fā)展的路上,為每一位學(xué)員指明了奮斗的方向。在以后的工作學(xué)習(xí)中,在工作室引領(lǐng)下,全體成員將砥礪奮進,攜手前行!
(名班主任工作室 王茜)