2019年5月8日，在重慶市教育學(xué)會(huì)、教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心、江西省教育學(xué)會(huì)、成都市教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的全國(guó)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)成果推廣會(huì)上，我校羅曉章校長(zhǎng)助理受邀作了題為《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程序列開發(fā)與常態(tài)實(shí)施》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

承辦此次推廣會(huì)的單位有重慶市渝北區(qū)花園小學(xué)校和重慶市渝北區(qū)教育學(xué)會(huì)。我校附屬小學(xué)楊成根校長(zhǎng)助理、學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)總課題組副組長(zhǎng)龍姿君和學(xué)校VEX機(jī)器人教練員官勤學(xué)老師一起參與了本次會(huì)議。全國(guó)部分教師、教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)、成都市教育學(xué)會(huì)等組織和單位的十余位專家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并發(fā)言，重慶市各區(qū)縣近200名領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參與觀摩學(xué)習(xí)。

大會(huì)由重慶市教育學(xué)會(huì)賈毅秘書長(zhǎng)主持。賈秘書長(zhǎng)隆重介紹蒞臨活動(dòng)的專家、領(lǐng)導(dǎo)，并代表組織單位熱烈歡迎到會(huì)的全省各地代表。出席的專家和領(lǐng)導(dǎo)有中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、重慶市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘燕女士；渝北區(qū)教委艾道淳主任；華中師范大學(xué)教授、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會(huì)郭元祥委員；重慶市教科院綜合實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)委員會(huì)曹雷教授；西南大學(xué)博士生導(dǎo)師、西南大學(xué)課程與教學(xué)研究院副院長(zhǎng)羅生全教授； 渝北區(qū)教工委熊德憲書記；渝北區(qū)進(jìn)修學(xué)校陳治國(guó)校長(zhǎng)；渝北區(qū)教委李發(fā)林副主任和鄧臣濤科長(zhǎng)；成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅曉章校長(zhǎng)助理；渝北區(qū)花園小學(xué)陳小兵校長(zhǎng)。

上午8時(shí)30分，各地專家、參會(huì)代表陸續(xù)進(jìn)入校園，在學(xué)校引導(dǎo)員的指引下參觀花園小學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究成果展板、展臺(tái)和陳列室。 8時(shí)50分，渝北區(qū)花園小學(xué)拉丁舞社團(tuán)的孩子們?yōu)榇蠹曳钌狭艘磺毒`放》后，渝北區(qū)花園小學(xué)提供了1節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示課。曾珠老師組織四年級(jí)25名學(xué)生開展了項(xiàng)目式特色課程“親親山茶花”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的匯報(bào)課。以項(xiàng)目式的設(shè)計(jì)，通過(guò)跨學(xué)科實(shí)踐展現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題，通過(guò)探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

9時(shí)40分，大會(huì)拉開序幕，艾道淳主任致辭，他指出教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。重慶市渝北區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)高度重視教育工作，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)全市教育大會(huì)精神。堅(jiān)持發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育；財(cái)政投入，優(yōu)先保障教育；公共資源配置，優(yōu)先滿足教育。艾主任還指出課程因交流而多彩，因互鑒而豐富的契機(jī)，希望全區(qū)各校認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒國(guó)家級(jí)教學(xué)成果的寶貴經(jīng)驗(yàn)，站在“為誰(shuí)培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)做出教育新貢獻(xiàn)，譜寫教育新華章！

鐘燕會(huì)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)此次會(huì)議是落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神的具體實(shí)踐，是關(guān)注教育熱點(diǎn)問(wèn)題，深化教育教學(xué)改革的盛會(huì)，號(hào)召各地區(qū)學(xué)校著力改善辦學(xué)條件，師資力量，加快教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，辦好人民群眾滿意的教育。

大會(huì)第二項(xiàng)，三地成果報(bào)告交流課程，參與本次交流的是2018年國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的獲得學(xué)校。水嘗無(wú)華，相蕩而生漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光。教育也是這樣，需要交流學(xué)習(xí)，才會(huì)碰撞出智慧的火花。陳小兵校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)分享探索《構(gòu)建“花文化”綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的探索與實(shí)踐》、成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅曉章校長(zhǎng)助理分享《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程序列開發(fā)與常態(tài)實(shí)施》，江西教育學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播視頻《鄉(xiāng)土化、項(xiàng)目化、常態(tài)化：一所山村小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程》，一所鄉(xiāng)村小學(xué)，取得2018年國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的驚人成果，分享了他們背后的努力和經(jīng)驗(yàn)。

    我校羅曉章校長(zhǎng)助理感謝重慶市教育學(xué)會(huì)的邀請(qǐng)，能在此分享我們的課改成果。首先，羅校助從為了解決學(xué)科課程在教學(xué)中的局限性作為引入，提出我校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)；在經(jīng)過(guò)16年的持續(xù)研究，《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施研究》在2016年被立項(xiàng)為全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題。其次重點(diǎn)介紹了我們的研究成果：一、認(rèn)識(shí)性成果；二、操作性成果，主要包括：1、形成了一個(gè)頂層設(shè)計(jì)：目標(biāo)+結(jié)構(gòu)；2、構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容體系：主題+序列；3、構(gòu)建了一個(gè)實(shí)施框架：三段六環(huán)；4、建立一套評(píng)價(jià)機(jī)制：學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和平臺(tái)展示；5、兩類物化成果：從資源建設(shè)到課程建設(shè)；三、本研究的創(chuàng)新之處。最后，羅校助展示了我校通過(guò)系統(tǒng)開發(fā)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程取得的教育教學(xué)改革效果：培養(yǎng)了學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展、增強(qiáng)了教師的課程意識(shí)，提高了教師的課程開發(fā)力和執(zhí)行力、形成了獨(dú)特的課程體系，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)的影響力。

會(huì)議第三項(xiàng)專家點(diǎn)評(píng)并做報(bào)告，羅生全教授、曹雷教授等專家對(duì)以上報(bào)告進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，兩位專家對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)以及如何實(shí)施等問(wèn)題給予高度關(guān)注。羅教授點(diǎn)贊渝北區(qū)花園小學(xué)從觀察花形上升花韻花神的精神價(jià)值，是很有意義的探索。曹雷教授深度解析了四川成都、江西吉安的綜合實(shí)踐活動(dòng)的系列探索給大家?guī)?lái)的啟示。兩位專家都多次提到成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過(guò)“課題化開發(fā)、課程化實(shí)施”的推進(jìn)策略開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。

下午，郭元祥教授作了題為《讓實(shí)踐教育真實(shí)發(fā)生：關(guān)鍵能力與課程環(huán)境》的學(xué)術(shù)報(bào)告。他從綜合實(shí)踐課程，實(shí)踐學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)意物化、實(shí)踐思維和創(chuàng)新能力等多方面進(jìn)行分析報(bào)告，展示實(shí)踐教育在學(xué)校教育中的重要地位及發(fā)展方向和趨勢(shì)。對(duì)我們的教學(xué)提出更高的要求，面對(duì)新形勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生開展基于小課題的研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)參與的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)；他認(rèn)為將學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，是我們繼續(xù)深化提升綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的新追求。他指出綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)該包括起點(diǎn)診斷，過(guò)程表現(xiàn)性量表評(píng)價(jià)與學(xué)分量化評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果形成學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)檔案，畢業(yè)時(shí)供高一級(jí)學(xué)校參考，以求更全面、系統(tǒng)的了解學(xué)生的探究學(xué)習(xí)歷程及其目前的能力水平。

     會(huì)場(chǎng)上，掌聲雷動(dòng)，參會(huì)人員不斷拍照、記錄收獲。點(diǎn)贊的同時(shí)紛紛感嘆受益匪淺。向渝北區(qū)花園小學(xué)、成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及江西吉安等地方學(xué)校多年來(lái)不懈探索和篤定堅(jiān)守紛紛表示敬佩，對(duì)幾所學(xué)校務(wù)實(shí)的研究、創(chuàng)新的實(shí)踐以及所取得的豐碩成果表示由衷祝賀。感謝我們提供了創(chuàng)新實(shí)踐、科研興校的典范。（龍姿君報(bào)道）