第十八課 美術(shù)創(chuàng)意

教學(xué)內(nèi)容、步驟與方法

學(xué)生活動內(nèi)容與方式

預(yù)期效果與備注

一、導(dǎo)入課題

教師展示一些表現(xiàn)人物和環(huán)境的圖片，由對圖畫的評價引出課題。

二、新課

1．圖畫創(chuàng)作方法

教師提問：我們欣賞的這些圖畫大致可以分為幾類？教師分別介紹表現(xiàn)人物和表現(xiàn)環(huán)境時的創(chuàng)作方法。

(1)表現(xiàn)人物時，中心肯定是人物，還要有環(huán)境，人物刻畫要細(xì)致，位置要醒目，也可以用環(huán)境來襯托人物。

教師結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析，并提出問題：你在表現(xiàn)這個人物時怎樣用環(huán)境來襯托人物？

(2)表現(xiàn)環(huán)境時也可以有人物、動物的點(diǎn)綴，重點(diǎn)是突出景物的特點(diǎn)。

教師結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析，并提出問題：你在表現(xiàn)這個環(huán)境時準(zhǔn)備怎樣用人物、動物等來點(diǎn)綴環(huán)境？

2．圖片創(chuàng)作教師布置任務(wù)：充分發(fā)揮自己的想像能力，運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)作一幅表現(xiàn)人物或環(huán)境的圖畫。

教師與學(xué)生共同欣賞、評價作品。

三、課堂小結(jié)

教師與學(xué)生共同小結(jié)，強(qiáng)調(diào)：①繪圖時，除了要有自己的想法外，要遵守構(gòu)圖和選用顏色的一些規(guī)律；②平時要注意認(rèn)真觀察事物，多動腦思考并善于聯(lián)想，敢于創(chuàng)新。

學(xué)生欣賞、評價作品。

學(xué)生思考后，回答問題。

學(xué)生聽教師介紹，學(xué)習(xí)圖畫創(chuàng)作方法。

學(xué)生與教師一起共同分析表現(xiàn)人物的圖畫，并回答問題。

學(xué)生與教師一起共同分析表現(xiàn)環(huán)境的圖畫，并回答問題。

學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。

學(xué)生與教師共同欣賞、評價作品。

通過對優(yōu)秀作品的欣賞和評價，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

因分類方法不同，學(xué)生的答案可能有多種。

學(xué)生了解表現(xiàn)人物時的創(chuàng)作方法。

學(xué)生可以提出很多獨(dú)特的創(chuàng)意，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

學(xué)生可以了解表現(xiàn)環(huán)境時的創(chuàng)作方法。

學(xué)生可以提出很多獨(dú)特的創(chuàng)意，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

在欣賞、評價中讓學(xué)生互相交流。教師要著重評價學(xué)生的創(chuàng)意，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

學(xué)生與教師一起完成小結(jié)。

學(xué)生可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。

指導(dǎo)學(xué)生畫圖方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。