雙流中學(xué)實驗學(xué)校第十屆科技節(jié)生物實驗操作比賽決賽圓滿舉行

[日期：2017-04-20]

作者：教科室次瀏覽

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為了培養(yǎng)學(xué)生實驗動手操作能力及進(jìn)一步熟練有關(guān)生物知識、發(fā)展綜合能力，重視科學(xué)實踐活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心及同學(xué)們積極參與下，歷經(jīng)近兩個月的比賽歷程，我校第十屆科技節(jié)生物實驗操作比賽決賽于4月12日下午第四節(jié)課在行政樓前如期舉行。

本次生物實驗操作比賽參賽對象主要是七年級學(xué)生，采取自愿組隊報名的形式，各班同學(xué)報名踴躍。經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最終選出14組選手參加決賽。期間生物組老師對參加決賽的選手進(jìn)行了多次技術(shù)培訓(xùn)，保證各組選手以最優(yōu)異的狀態(tài)參加決賽。決賽共分為葉片表皮細(xì)胞觀察、小魚尾鰭血液循環(huán)觀察和探究實驗設(shè)計三個環(huán)節(jié)。整個過程中選手們緊張而有序，大膽而細(xì)心。拉拉隊員們在本班選手身后，給選手們助陣，時而全神貫注，時而屏住呼吸，時而激烈的討論，時而爆發(fā)出陣陣掌聲。最終根據(jù)三個實驗的總分，評選出一等獎4名、二等獎5名、三等獎5名。

本次活動培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新探究意識和實驗操作能力。充分地體現(xiàn)了學(xué)校以課程改革為核心的素質(zhì)教育辦學(xué)模式。（生物組龍姿君）