學(xué)子躬耕田園體驗農(nóng)桑之樂
[日期:2017-03-21] | 作者:sweetbear 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
——雙中實驗學(xué)生小組研究性課題《走進(jìn)彭鎮(zhèn)種植基地》
古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。這首詩一方面強調(diào)在學(xué)習(xí)上持之以恒的重要性,另一方面更加強調(diào)了社會實踐的重要性。
為了能更好的落實勞動技術(shù)種植栽培類課題的開展,我校成立了彭鎮(zhèn)種植基地課題組,并開發(fā)了一級課題《體驗勞動,積極探究——走進(jìn)彭鎮(zhèn)種植基地》。該課題的參與對象是我校每屆八年級全體學(xué)生。
基地種植比玩“游戲農(nóng)場”有趣多了,除草、挖地、栽種、澆水、施肥,小組成員分工合作,忙得不亦說乎。
每周一次菜園看護(hù),學(xué)生可不敢馬虎。除草、澆水學(xué)生細(xì)心的呵護(hù)著基地的“寶貝”。
周末的基地成了親子樂園。在父母的陪伴和幫助下,學(xué)生一邊體驗種植、收獲的樂趣,一邊體會“勞動的真諦”。下圖是17班學(xué)生曾虹偉的家長和學(xué)生們一起勞動的情景。家長坦言:“感謝學(xué)校為孩子們提供實踐的機會,孩子們不僅能將所學(xué)知識應(yīng)用于實際,而且參加勞動后也更能體會父母的辛苦?!?/span>
學(xué)生在種植過程中發(fā)現(xiàn)了一些感興趣的問題,于是將問題轉(zhuǎn)化為課題,在基地開展了《探究豌豆的發(fā)芽率》、《探究色光對蔬菜生長的影響》等課題。
為了進(jìn)一步深入探究課題,我們還在物理實驗室開展了探究實驗。
在學(xué)校的綜合實踐課題匯報課上,2018屆17班學(xué)生與市教科院羅清紅院長進(jìn)行了現(xiàn)場互動,并榮獲校一等獎。學(xué)生將資料整理,編輯裝訂成書。
四川省第一屆綜合實踐活動年會在我校召開。學(xué)生在基地與參加年會的專家、領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了深入交流。
在第三十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,李舉梅、龍姿君和何向老師指導(dǎo)學(xué)生編寫的蔬菜種植活動方案榮獲四川省一等獎、全國二等獎。
2017年2月17日,國家教育部基礎(chǔ)教育二司柳夕浪專家和四川省教研所劉濤所長等一行,蒞臨我校調(diào)研和指導(dǎo)綜合實踐活動。李舉梅老師將2018屆17班開展的種植課題在會場上進(jìn)行了現(xiàn)場匯報,專家們高度評價了我校對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的成績,稱我校綜合實踐課題的開展走在了全國的前列。
未來的中考、高考改革,都將學(xué)生的綜合實踐活動評價提到了新的高度。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我校綜合實踐活動課程所具有的課題化開發(fā)、過程性實施和表現(xiàn)性評價等特點,一定會為泱泱學(xué)子們提供更廣闊的發(fā)展空間。(李舉梅)