雙流中學實驗學校第十屆科技節(jié)方案

[日期:2017-02-27] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]
 

為彰顯學校辦學特色,全面實施素質(zhì)教育,進一步提升學??萍冀逃龑哟?,營造崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍,積極引導(dǎo)全體學生學科學、用科學,在主動探究中求發(fā)展,培養(yǎng)學生的科學興趣,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,增強學生的實踐能力,積極備戰(zhàn)2017年四川省第三十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽和成都市第三十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽,特舉辦雙流中學實驗學校第十屆科技節(jié)。

一、指導(dǎo)思想

按照學?!八幕鞭k學理念,充分實踐 “以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式”,為學生自主學習、合作學習、探究學習所取得的成果搭建展示平臺,以激發(fā)學生創(chuàng)新實踐的熱情,發(fā)展學生特長、開發(fā)學生科學潛能為目的,更好地引導(dǎo)活動課、選修課、小組研究性學習課題的開展,推動學校素質(zhì)教育評價體系的建立,進一步促進教師科技教育理念的提升,展示師生特長和風采。

二、活動主題    創(chuàng)新·體驗·成長

三、活動時間    20172月——6

四、組織領(lǐng)導(dǎo)    組委會主任:高志文           副主任:張潤林、王偉、謝強

  員:劉堯樹、鄧光偉、楊紅、周宗友、文傳福、田志明、羅曉章、王敏蓉、蒲永貴、孫久木、黃智全、劉瑛、何向、李征、 周淼、羅宗緒、陳國華、吳永建、羅遠洋、羅遠均、段緒德、周翠花、王文強、何 玲、范勇波、胡燕、熊梓羽、鐘 、向敏、陳曉紅、龍姿君、付秀軍、楊蕤、王偉、李春燕及各班班主任

五、活動對象

   七年級、八年級各班,以班為單位參加活動,九年級自愿參加。

六、活動項目和要求

本屆科技節(jié)分科普教育、集中展示競賽、學生科技創(chuàng)新成果展覽、學??萍蓟顒忧闆r展板介紹等四大主題板塊。

(一)科普教育

1.讀一本科普書籍(各班主任負責) 

 活動時間:20173月——4

專題閱讀:每個學生至少帶1本科普類圖書或雜志(報紙)帶到班級圖書角,也可到圖書館借閱帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志,聯(lián)系實際寫一篇讀書心得。

2.看一場科普電影    活動時間:2017325日——425

中控室老師提前將科普影片信息和放映時間公布在科技節(jié)展板上,在多媒體教室播放科普電影。

3.科普講座    活動時間:20173月——4

(二)競賽展示活動

序號

項目承辦單位

項目名稱

負責人

項目說明

比賽地點

比賽時間

1

科創(chuàng)組(發(fā)明創(chuàng)造)

發(fā)明創(chuàng)造

段緒德

羅遠洋

羅曉章

七、八年級學生參與,九年級學生自愿參加。作品交段緒德老師處參賽學生自行確定研究項目,所研究項目必須具備新穎性、實用性、創(chuàng)造性。按格式要求交紙質(zhì)稿,盡量制作成模型;初選優(yōu)秀的項目進行模型展示和現(xiàn)場講解,優(yōu)秀項目交電子文檔,經(jīng)老師指導(dǎo)修改后推薦參加成都市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽。具體要求見附件一。

模型展示及現(xiàn)場講解地點為圖書館樓頂,若遇雨則在二區(qū)五樓科技制作室

材料上交截止日期為420日。模型展示及現(xiàn)場講解時間為517、18日下午第四節(jié)

2

科創(chuàng)組、語文組(科學論文)

科學論文

羅遠洋

段緒德

羅曉章

七、八年級學生參與,九年級學生自愿參加。 作品交羅遠洋老師處。參賽學生自行確定研究項目,可以是調(diào)查報告、小組研究性學習課題研究報告、實驗研究報告等。所交作品須有科學性、創(chuàng)新性、學術(shù)性,按格式要求交紙質(zhì)稿,并保管好電子文檔,優(yōu)秀項目將交電子文檔,經(jīng)老師修改后推薦參加成都市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽。具體要求見附件二。

地點待定

420日截稿

3

科創(chuàng)組

科學影像

 

官勤學李春燕

七八年級學生參與,九年級學生自愿參加。作品交王偉老師處。參賽學生自行確定研究項目,可以是科學探究記錄片、科學微電影、科普動畫作品。所交作品要符合科學性、技術(shù)性和社會性。所有作品需是MP4格式。優(yōu)秀作品推薦參加成都市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽。具體要求見附件三。

地點待定

520日截止

4

數(shù)學組

24點游戲

鄒獻益

劉遠超

蔣麗

七年級學生參與,選手將所給4個數(shù)字利用加、減、乘、除、乘方運算構(gòu)造一個算式其結(jié)果等于24,并且每個數(shù)字只能使用一次。比賽分初賽、決賽;初賽采用小組積分制,分班進行,決賽采用淘汰制。具體報名等相關(guān)事宜與劉遠超老師聯(lián)系。

圖書館頂樓

決賽:320日(第6周星期一)下午第4節(jié)

5

數(shù)學組

全國初中數(shù)學聯(lián)賽

羅宗緒

陳國華

(七年級組)羅紅  鄒獻益;(八年級組)蘇建  李文勇;(九年級組)牟順成  楊明;

特長培訓(xùn)教室

3月上旬初賽,326日決賽

6

化學組

去污漬 比賽

周翠花

八年級學生和七年級科創(chuàng)班學生參與。以除去白布上的油漬和血漬為目標,以除得干凈徹底為比賽評判標準。

化學實驗室1

331日(第7周星期五)下午第4節(jié)

7

化學組

污水凈 化比賽

王文強

八年級學生和七年級科創(chuàng)班學生參與。自制一個簡易凈水裝置,以除去水中泥沙和紅墨水的程度為比賽評判標準。

化學實驗室2

331日(第7周星期五)下午第4節(jié)

8

各班

德育處

教科室

校園科技黑板報

王俊

班主任 

七、八、九年級各班承辦科技黑板報,宣傳科普知識,展示科技創(chuàng)新,弘揚科學精神。

各班教室

第二學月,第8周檢查

9

物理組

全國初中物理競賽

羅遠洋

羅遠均

八、九年級學生先參加初賽,按比例選出決賽人員參加復(fù)賽。326日(星期天)晚初賽。

初賽:教室

復(fù)賽:待定。

決賽:49日(星期天)上午

10

生物組

探索生命的奧秘——細胞模型制作

張淼玲

七年級各班學生以小組為單位,自主選材,在老師指導(dǎo)下完成細胞模型制作。以班級為單位進行初選,每班選出2副作品參加全校的決賽,決賽期間隨機抽取十個細胞模型,請制作小組代表上來介紹本組作品,現(xiàn)場評委打分。

決賽:生物實驗室

411日(第9周星期一)晚自習

11

生物組

生態(tài)瓶設(shè)計與制作展評活動

王麗君

八年級各班以小組為單位,在各個班級內(nèi)設(shè)計并制作完成一個生態(tài)瓶,推選出本班最好的1-2個作品代表本班參加年級決賽。

決賽:生物實驗室

411日(第9周星期二)晚自習

12

生物組

生物實驗操作比賽

龍姿君

七年級學生以小組形式參與。比賽分為筆試和實驗操作,先分班分小組在各班教室參加(初賽)筆試,各班選三個代表隊參加在生物實驗室的復(fù)賽,412日年級選出14組在行政樓前參加決賽并評出獎項。初賽(筆試):各班教室,復(fù)賽:生物實驗室。

決賽:行政樓前

412日(第9周星期三)下午第4節(jié)課

13

科創(chuàng)組(創(chuàng)意大賽)

創(chuàng)意大賽

橋梁模擬承重)

 

羅遠洋

段緒德

橋梁模擬承重比賽:七八年級學生參與。比賽分為電腦模擬搭建比賽和實體橋梁搭建承重比賽兩部分進行。  

微機室

圖書館頂樓

412日開始(第9周星期三)下午第4節(jié)

14

各教研組(備課組)

教務(wù)處

小組研究性學習課題研究成果匯報

李春燕

王宗渠

各課題

負責人

小組研究性學習課題研究成果展評。     

學術(shù)廳

初定4月中旬,具體匯報時間、地點教務(wù)處另行通知

15

數(shù)學組

風箏設(shè)計制作放飛比賽

羅紅

羅霞

母鑫芳

七年級學生參與。(1)所有選手帶上自己制作的風箏,賽前交予裁判檢查;(2)所有參賽選手在規(guī)定時間(10分鐘)分組進行風箏的放飛;(3)裁判對制作的風箏及放飛過程評分;(4)評分標準:風箏的美觀程度和創(chuàng)新性10分,風箏的放飛過程10分,共計20分。具體報名等相關(guān)事宜與母鑫芳老師聯(lián)系。

操場

決賽:417(第10周星期一)下午第四節(jié)課

16

藝術(shù)組(科幻畫)

藝術(shù)組

吳永建

七、八年級學生參與。1.主題要求:通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。2.作品形式:國畫、水粉、水彩、鋼筆畫、鉛筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。3.作品規(guī)格:一律4開。4注:作品背面粘貼創(chuàng)意說明、作品名稱、班級姓名。

藝體辦公室

英語角

414日前交評作品

419(第10周星期三)作品展出

17

信息技術(shù)組

科創(chuàng)電子作品比賽

付秀軍

七、八年級學生參與。作品形式可為電子小報、PPT、網(wǎng)頁、電腦繪畫、動畫、Scratch游戲設(shè)計和程序設(shè)計,414日前將作品交各班信息技術(shù)教師處,418日進行優(yōu)秀作品展示。

三樓多功能微機室

418日(第10周星期二)下午第4節(jié)課

18

數(shù)學組

幾何畫板應(yīng)用比賽

蘇建

程國斌

顏萍

八年級學生參與。各班先班內(nèi)進行比賽,再選派5名選手在計算機教室現(xiàn)場制作幾何畫板課件,或者交自己制作的幾何畫板課件參評。具體報名等相關(guān)事宜與陳國斌老師聯(lián)系。

計算機教室

418日(11周星期二)下午第四節(jié)決賽

19

信息技術(shù)組

計算機組裝

付秀軍

七、八年級學生參與。各班信息技術(shù)教師課余時間組織培訓(xùn)學生,各班選出3人組隊代表本班參賽,在規(guī)定時間內(nèi)完成一臺計算機的硬件組裝,組裝所花時間少,質(zhì)量優(yōu)者獲勝。

圖書館樓頂平臺

426日(第11星期三)下午第4節(jié)課

20

物理組

水火箭比賽

羅遠洋

羅遠均

七年級科創(chuàng)班和八年級學生參與。選手在本班參加初賽,選出優(yōu)秀作品參加決賽。注:作品必須是自制。

運動場

決賽:427日(第11周星期四)下午第4節(jié)開始

21

數(shù)學組

學生微課比賽

李文勇

范邱橋

陳曉姍

1、根據(jù)學生寒假制作的數(shù)學微課,每班選3名選手進入決賽;2、進入決賽的同學抽題制作微課,限定一周內(nèi)上交作品;3、大賽組委會評選出一、二、三等獎,其中進入一等獎的同學到學術(shù)廳現(xiàn)場輔助講解,評選出特等獎(屆時可邀請所有一等獎同學及一等獎同學的家長參與)。    具體報名等相關(guān)事宜與范秋橋老師聯(lián)系。

學術(shù)廳

59日(13周星期二)下午第四節(jié)課決賽展示

22

地理組

地理環(huán)??破沾筚?/span>

鐘英

向敏

環(huán)境地圖:七八年級學生參與。1各班學生上交作品,由該班科任老師進行初選。2地理組全體教師對各班上交作品再一次復(fù)審,評選出學校等級獎。3獲學校一等獎的作品寄往北京參加全國“中圖杯”環(huán)境地圖競賽。4對部分獲獎作品進行展示交流。

地球小博士:七年級學生自愿參加。1.自愿報名參加地理環(huán)??破罩R大賽  2.競賽合格的同學上交自創(chuàng)科普作品

作品展示:圖書館上平臺

初定65日“世界環(huán)境日”,具體時間另行通知

23

教科室

成都市第20屆青少年科普知識競賽

班主任

王錫梅

七年級各班至少選派5名(科創(chuàng)班全體)學生參加成都市第二十屆青少年科普知識競賽。初定時間6月上旬。

教室、物理實驗室(具體地點待定)

報名和競賽時間另行通知

七、表彰獎勵

1.單項獎:按參賽人數(shù)設(shè)獎,一等獎:參賽人數(shù)(班次)的112;二等獎:參賽人數(shù)(班次)的18;三等獎:參賽人數(shù)(班次)的14

2.團體獎:一等獎每人次記3分,二等獎每人次記2分,三等獎每人次記1分;集體項目一等獎記9分,二等獎6分,三等獎3分;各班成績總分排序,學校按年級表彰總分前八名班級,授予科技節(jié)活動先進集體榮譽稱號。

3.獎勵辦法:學生個人獎以精神鼓勵為主,頒發(fā)證書;團體獎(以班為單位)除證書外對年級前八名班級分別給予1000元—300元的獎勵,并加班務(wù)分(10分—3分);學校對承辦科技節(jié)活動項目的教研組(備課組)、科創(chuàng)組給予獎勵。學科教師在科技節(jié)期間承擔評比、組織工作的,按活動課對待。

八、活動要求

1.學校管理科技教育的機構(gòu)是教科室,負責本屆科技節(jié)開幕、組織比賽和評比表彰工作。其余各處室要在組委會協(xié)調(diào)下積極配合,負責搞好宣傳、場地、物資、衛(wèi)生、秩序等工作。

2.班主任要做好參加科技節(jié)的學生動員工作,指導(dǎo)學生組隊和選擇比賽項目,組織學生報名參賽。年級組長做好年級協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,學科教師要做好為學生選擇項目、制作作品(項目)的具體指導(dǎo)工作。教研組長(備課組長)負責比賽內(nèi)容、標準及評價等組織工作。教科室負責安排比賽場次。專業(yè)組公布比賽規(guī)則,上報比賽結(jié)果和相關(guān)材料。

3.參賽作品屬于初中段以來的在校學生作品和現(xiàn)場比賽作品,科技節(jié)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品,學校收錄并推薦參加上一級評比,或申請專利,參賽作品均需在比賽前一周向?qū)I(yè)組申報。   

成都雙流中學實驗學校

2017222