雙流中學實驗學校第十屆科技節(jié)方案
[日期:2017-02-27] | 作者:教科室 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
為彰顯學校辦學特色,全面實施素質(zhì)教育,進一步提升學??萍冀逃龑哟?,營造崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍,積極引導(dǎo)全體學生學科學、用科學,在主動探究中求發(fā)展,培養(yǎng)學生的科學興趣,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,增強學生的實踐能力,積極備戰(zhàn)2017年四川省第三十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽和成都市第三十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽,特舉辦雙流中學實驗學校第十屆科技節(jié)。
一、指導(dǎo)思想
按照學?!八幕鞭k學理念,充分實踐 “以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式”,為學生自主學習、合作學習、探究學習所取得的成果搭建展示平臺,以激發(fā)學生創(chuàng)新實踐的熱情,發(fā)展學生特長、開發(fā)學生科學潛能為目的,更好地引導(dǎo)活動課、選修課、小組研究性學習課題的開展,推動學校素質(zhì)教育評價體系的建立,進一步促進教師科技教育理念的提升,展示師生特長和風采。
二、活動主題 創(chuàng)新·體驗·成長
三、活動時間 2017年2月——6月
四、組織領(lǐng)導(dǎo) 組委會主任:高志文 副主任:張潤林、王偉、謝強
成 員:劉堯樹、鄧光偉、楊紅、周宗友、文傳福、田志明、羅曉章、王敏蓉、蒲永貴、孫久木、黃智全、劉瑛、何向、李征、 周淼、羅宗緒、陳國華、吳永建、羅遠洋、羅遠均、段緒德、周翠花、王文強、何 玲、范勇波、胡燕、熊梓羽、鐘 英 、向敏、陳曉紅、龍姿君、付秀軍、楊蕤、王偉、李春燕及各班班主任
五、活動對象
七年級、八年級各班,以班為單位參加活動,九年級自愿參加。
六、活動項目和要求
本屆科技節(jié)分科普教育、集中展示競賽、學生科技創(chuàng)新成果展覽、學??萍蓟顒忧闆r展板介紹等四大主題板塊。
(一)科普教育
1.讀一本科普書籍(各班主任負責)
活動時間:2017年3月——4月
專題閱讀:每個學生至少帶1本科普類圖書或雜志(報紙)帶到班級圖書角,也可到圖書館借閱帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志,聯(lián)系實際寫一篇讀書心得。
2.看一場科普電影 活動時間:2017年3月25日——4月25日
中控室老師提前將科普影片信息和放映時間公布在科技節(jié)展板上,在多媒體教室播放科普電影。
3.科普講座 活動時間:2017年3月——4月
(二)競賽展示活動
序號 |
項目承辦單位 |
項目名稱 |
負責人 |
項目說明 |
比賽地點 |
比賽時間 |
1 |
科創(chuàng)組(發(fā)明創(chuàng)造) |
發(fā)明創(chuàng)造 |
段緒德 羅遠洋 羅曉章 |
七、八年級學生參與,九年級學生自愿參加。作品交段緒德老師處。參賽學生自行確定研究項目,所研究項目必須具備新穎性、實用性、創(chuàng)造性。按格式要求交紙質(zhì)稿,盡量制作成模型;初選優(yōu)秀的項目進行模型展示和現(xiàn)場講解,優(yōu)秀項目交電子文檔,經(jīng)老師指導(dǎo)修改后推薦參加成都市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽。具體要求見附件一。 |
模型展示及現(xiàn)場講解地點為圖書館樓頂,若遇雨則在二區(qū)五樓科技制作室 |
材料上交截止日期為4月20日。模型展示及現(xiàn)場講解時間為5月17、18日下午第四節(jié) |
2 |
科創(chuàng)組、語文組(科學論文) |
科學論文 |
羅遠洋 段緒德 羅曉章 |
七、八年級學生參與,九年級學生自愿參加。 作品交羅遠洋老師處。參賽學生自行確定研究項目,可以是調(diào)查報告、小組研究性學習課題研究報告、實驗研究報告等。所交作品須有科學性、創(chuàng)新性、學術(shù)性,按格式要求交紙質(zhì)稿,并保管好電子文檔,優(yōu)秀項目將交電子文檔,經(jīng)老師修改后推薦參加成都市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽。具體要求見附件二。 |
地點待定 |
4月20日截稿 |
3 |
科創(chuàng)組 |
科學影像 |
王 偉 官勤學李春燕 |
七八年級學生參與,九年級學生自愿參加。作品交王偉老師處。參賽學生自行確定研究項目,可以是科學探究記錄片、科學微電影、科普動畫作品。所交作品要符合科學性、技術(shù)性和社會性。所有作品需是MP4格式。優(yōu)秀作品推薦參加成都市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽。具體要求見附件三。 |
地點待定 |
5月20日截止 |
4 |
數(shù)學組 |
24點游戲 |
鄒獻益 劉遠超 蔣麗 |
七年級學生參與,選手將所給4個數(shù)字利用加、減、乘、除、乘方運算構(gòu)造一個算式其結(jié)果等于24,并且每個數(shù)字只能使用一次。比賽分初賽、決賽;初賽采用小組積分制,分班進行,決賽采用淘汰制。具體報名等相關(guān)事宜與劉遠超老師聯(lián)系。 |
圖書館頂樓 |
決賽:3月20日(第6周星期一)下午第4節(jié) |
5 |
數(shù)學組 |
全國初中數(shù)學聯(lián)賽 |
羅宗緒 陳國華 |
(七年級組)羅紅 鄒獻益;(八年級組)蘇建 李文勇;(九年級組)牟順成 楊明; |
特長培訓(xùn)教室 |
3月上旬初賽,3月26日決賽 |
6 |
化學組 |
去污漬 比賽 |
周翠花 |
八年級學生和七年級科創(chuàng)班學生參與。以除去白布上的油漬和血漬為目標,以除得干凈徹底為比賽評判標準。 |
化學實驗室1 |
3月31日(第7周星期五)下午第4節(jié) |
7 |
化學組 |
污水凈 化比賽 |
王文強 |
八年級學生和七年級科創(chuàng)班學生參與。自制一個簡易凈水裝置,以除去水中泥沙和紅墨水的程度為比賽評判標準。 |
化學實驗室2 |
3月31日(第7周星期五)下午第4節(jié) |
8 |
各班 德育處 教科室 |
校園科技黑板報 |
王俊 班主任 |
七、八、九年級各班承辦科技黑板報,宣傳科普知識,展示科技創(chuàng)新,弘揚科學精神。 |
各班教室 |
第二學月,第8周檢查 |
9 |
物理組 |
全國初中物理競賽 |
羅遠洋 羅遠均 |
八、九年級學生先參加初賽,按比例選出決賽人員參加復(fù)賽。3月26日(星期天)晚初賽。 |
初賽:教室 復(fù)賽:待定。 |
決賽:4月9日(星期天)上午 |
10 |
生物組 |
探索生命的奧秘——細胞模型制作 |
張淼玲 |
七年級各班學生以小組為單位,自主選材,在老師指導(dǎo)下完成細胞模型制作。以班級為單位進行初選,每班選出2副作品參加全校的決賽,決賽期間隨機抽取十個細胞模型,請制作小組代表上來介紹本組作品,現(xiàn)場評委打分。 |
決賽:生物實驗室 |
4月11日(第9周星期一)晚自習 |
11 |
生物組 |
生態(tài)瓶設(shè)計與制作展評活動 |
王麗君 |
八年級各班以小組為單位,在各個班級內(nèi)設(shè)計并制作完成一個生態(tài)瓶,推選出本班最好的1-2個作品代表本班參加年級決賽。 |
決賽:生物實驗室 |
4月11日(第9周星期二)晚自習 |
12 |
生物組 |
生物實驗操作比賽 |
龍姿君 |
七年級學生以小組形式參與。比賽分為筆試和實驗操作,先分班分小組在各班教室參加(初賽)筆試,各班選三個代表隊參加在生物實驗室的復(fù)賽,4月12日年級選出14組在行政樓前參加決賽并評出獎項。初賽(筆試):各班教室,復(fù)賽:生物實驗室。 |
決賽:行政樓前 |
4月12日(第9周星期三)下午第4節(jié)課 |
13 |
科創(chuàng)組(創(chuàng)意大賽) |
創(chuàng)意大賽 (橋梁模擬承重) |
王 偉 羅遠洋 段緒德 |
橋梁模擬承重比賽:七八年級學生參與。比賽分為電腦模擬搭建比賽和實體橋梁搭建承重比賽兩部分進行。 |
微機室 圖書館頂樓 |
4月12日開始(第9周星期三)下午第4節(jié) |
14 |
各教研組(備課組) 教務(wù)處 |
小組研究性學習課題研究成果匯報 |
李春燕 王宗渠 各課題 負責人 |
小組研究性學習課題研究成果展評。 |
學術(shù)廳 |
初定4月中旬,具體匯報時間、地點教務(wù)處另行通知 |
15 |
數(shù)學組 |
風箏設(shè)計制作放飛比賽 |
羅紅 羅霞 母鑫芳 |
七年級學生參與。(1)所有選手帶上自己制作的風箏,賽前交予裁判檢查;(2)所有參賽選手在規(guī)定時間(10分鐘)分組進行風箏的放飛;(3)裁判對制作的風箏及放飛過程評分;(4)評分標準:風箏的美觀程度和創(chuàng)新性10分,風箏的放飛過程10分,共計20分。具體報名等相關(guān)事宜與母鑫芳老師聯(lián)系。 |
操場 |
決賽:4月17日(第10周星期一)下午第四節(jié)課
|
16 |
藝術(shù)組(科幻畫) |
藝術(shù)組 |
吳永建 |
七、八年級學生參與。1.主題要求:通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。2.作品形式:國畫、水粉、水彩、鋼筆畫、鉛筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。3.作品規(guī)格:一律4開。4.注:作品背面粘貼創(chuàng)意說明、作品名稱、班級姓名。 |
藝體辦公室 英語角 |
4月14日前交評作品 4月19日(第10周星期三)作品展出 |
17 |
信息技術(shù)組 |
科創(chuàng)電子作品比賽 |
付秀軍 |
七、八年級學生參與。作品形式可為電子小報、PPT、網(wǎng)頁、電腦繪畫、動畫、Scratch游戲設(shè)計和程序設(shè)計,4月14日前將作品交各班信息技術(shù)教師處,4月18日進行優(yōu)秀作品展示。 |
三樓多功能微機室 |
4月18日(第10周星期二)下午第4節(jié)課 |
18 |
數(shù)學組 |
幾何畫板應(yīng)用比賽 |
蘇建 程國斌 顏萍 |
八年級學生參與。各班先班內(nèi)進行比賽,再選派5名選手在計算機教室現(xiàn)場制作幾何畫板課件,或者交自己制作的幾何畫板課件參評。具體報名等相關(guān)事宜與陳國斌老師聯(lián)系。 |
計算機教室 |
4月18日(第11周星期二)下午第四節(jié)決賽 |
19 |
信息技術(shù)組 |
計算機組裝 |
付秀軍 |
七、八年級學生參與。各班信息技術(shù)教師課余時間組織培訓(xùn)學生,各班選出3人組隊代表本班參賽,在規(guī)定時間內(nèi)完成一臺計算機的硬件組裝,組裝所花時間少,質(zhì)量優(yōu)者獲勝。 |
圖書館樓頂平臺 |
4月26日(第11星期三)下午第4節(jié)課 |
20 |
物理組 |
水火箭比賽 |
羅遠洋 羅遠均
|
七年級科創(chuàng)班和八年級學生參與。選手在本班參加初賽,選出優(yōu)秀作品參加決賽。注:作品必須是自制。) |
運動場 |
決賽:4月27日(第11周星期四)下午第4節(jié)開始 |
21 |
數(shù)學組 |
學生微課比賽 |
李文勇 范邱橋 陳曉姍 |
1、根據(jù)學生寒假制作的數(shù)學微課,每班選3名選手進入決賽;2、進入決賽的同學抽題制作微課,限定一周內(nèi)上交作品;3、大賽組委會評選出一、二、三等獎,其中進入一等獎的同學到學術(shù)廳現(xiàn)場輔助講解,評選出特等獎(屆時可邀請所有一等獎同學及一等獎同學的家長參與)。 具體報名等相關(guān)事宜與范秋橋老師聯(lián)系。 |
學術(shù)廳 |
5月9日(第13周星期二)下午第四節(jié)課決賽展示 |
22 |
地理組 |
地理環(huán)??破沾筚?/span> |
鐘英 向敏 |
環(huán)境地圖:七八年級學生參與。1各班學生上交作品,由該班科任老師進行初選。2地理組全體教師對各班上交作品再一次復(fù)審,評選出學校等級獎。3獲學校一等獎的作品寄往北京參加全國“中圖杯”環(huán)境地圖競賽。4對部分獲獎作品進行展示交流。 地球小博士:七年級學生自愿參加。1.自愿報名參加地理環(huán)??破罩R大賽 2.競賽合格的同學上交自創(chuàng)科普作品 |
作品展示:圖書館上平臺 |
初定6月5日“世界環(huán)境日”,具體時間另行通知 |
23 |
教科室 |
成都市第20屆青少年科普知識競賽 |
班主任 王錫梅 |
七年級各班至少選派5名(科創(chuàng)班全體)學生參加成都市第二十屆青少年科普知識競賽。初定時間6月上旬。 |
教室、物理實驗室(具體地點待定) |
報名和競賽時間另行通知 |
七、表彰獎勵
1.單項獎:按參賽人數(shù)設(shè)獎,一等獎:參賽人數(shù)(班次)的1/12;二等獎:參賽人數(shù)(班次)的1/8;三等獎:參賽人數(shù)(班次)的1/4。
2.團體獎:一等獎每人次記3分,二等獎每人次記2分,三等獎每人次記1分;集體項目一等獎記9分,二等獎6分,三等獎3分;各班成績總分排序,學校按年級表彰總分前八名班級,授予科技節(jié)活動先進集體榮譽稱號。
3.獎勵辦法:學生個人獎以精神鼓勵為主,頒發(fā)證書;團體獎(以班為單位)除證書外對年級前八名班級分別給予1000元—300元的獎勵,并加班務(wù)分(10分—3分);學校對承辦科技節(jié)活動項目的教研組(備課組)、科創(chuàng)組給予獎勵。學科教師在科技節(jié)期間承擔評比、組織工作的,按活動課對待。
八、活動要求
1.學校管理科技教育的機構(gòu)是教科室,負責本屆科技節(jié)開幕、組織比賽和評比表彰工作。其余各處室要在組委會協(xié)調(diào)下積極配合,負責搞好宣傳、場地、物資、衛(wèi)生、秩序等工作。
2.班主任要做好參加科技節(jié)的學生動員工作,指導(dǎo)學生組隊和選擇比賽項目,組織學生報名參賽。年級組長做好年級協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,學科教師要做好為學生選擇項目、制作作品(項目)的具體指導(dǎo)工作。教研組長(備課組長)負責比賽內(nèi)容、標準及評價等組織工作。教科室負責安排比賽場次。專業(yè)組公布比賽規(guī)則,上報比賽結(jié)果和相關(guān)材料。
3.參賽作品屬于初中段以來的在校學生作品和現(xiàn)場比賽作品,科技節(jié)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品,學校收錄并推薦參加上一級評比,或申請專利,參賽作品均需在比賽前一周向?qū)I(yè)組申報。
成都雙流中學實驗學校
2017年2月22日