各中小學(xué)校（含民辦）、幼兒園：

    根據(jù)《雙流縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的實(shí)施意見》雙教函（2015）17號(hào)文件、《雙流縣教育科研課題資助和獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》雙教函（2015）18號(hào)文件的精神，經(jīng)雙流區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)，決定開展2017年成都市雙流區(qū)區(qū)級(jí)科研課題申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、 申報(bào)條件及形式

  申報(bào)條件：無在研區(qū)級(jí)課題的學(xué)校限報(bào)一項(xiàng)，有在研區(qū)級(jí)課題的學(xué)校原則上不再申報(bào)，申報(bào)的課題須經(jīng)學(xué)校審核、推薦。

  申報(bào)形式：學(xué)校、學(xué)科教研組、備課組、年級(jí)組、名教師工作室均可申報(bào)。不論何種形式申報(bào)，申報(bào)成功后都認(rèn)可為學(xué)校承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題，一并納入?yún)^(qū)級(jí)課題管理。

二、 選題范圍

１、基礎(chǔ)教育管辦評(píng)分離綜合改革領(lǐng)域如學(xué)?，F(xiàn)代制度的建設(shè)研究、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究、中小學(xué)學(xué)校章程制訂研究等。

２、學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐改革（學(xué)校整體性改革、學(xué)科組改革、教師個(gè)體教改研究）

３、學(xué)校教育教學(xué)管理研究

４、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究（學(xué)科教學(xué)策略、治班策略等）

５、教師隊(duì)伍建設(shè)研究（學(xué)科教研組建設(shè)、教師成長(zhǎng)策略、名師工作室建設(shè)等）

６、德育、心理健康研究

７、校本課程建設(shè)研究

   學(xué)?？筛鶕?jù)上述選題范圍確定研究題目，也可根據(jù)學(xué)校研究實(shí)際和需要自主選題申報(bào)，選題應(yīng)突出學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)等方面的實(shí)際問題。

三、課題負(fù)責(zé)人及主研人員資質(zhì)

    課題負(fù)責(zé)人應(yīng)具有小高或中學(xué)一級(jí)以上職稱，課題負(fù)責(zé)人同時(shí)承擔(dān)有區(qū)級(jí)課題尚未結(jié)題者不能申報(bào)本年度課題。課題負(fù)責(zé)人和主研人員必須切實(shí)承擔(dān)相關(guān)的實(shí)質(zhì)性研究工作，否則不能作為課題負(fù)責(zé)人或主研人員。

四、申報(bào)要求

申報(bào)單位或個(gè)人于2017年3月10日前將《成都市雙流區(qū)教育科研課題申請(qǐng)書》、研究方案等材料的電子稿發(fā)送至雙流區(qū)研培中心理論室周蓉老師qq郵箱：576559449，提交紙質(zhì)申報(bào)材料均一式三份，逾期不再受理。聯(lián)系人：周蓉  13018206162

附件：成都市雙流區(qū)教育科研課題申請(qǐng)書

                     成都市雙流區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

                              二0一七年二月十六日

下載：/成都市雙流區(qū)教育科研課題申請(qǐng)書.doc