為了落實和推進區(qū)教育局提出的“聚焦課程課堂、追求卓越品質”的主題活動，進一步深化課程改革，以課程改革為抓手，以建設高效課堂為落腳點，加強基于課程標準教學的管理，提升初中教學質量，促進初中教育教學均衡、優(yōu)質發(fā)展。2016年4月19日，雙流區(qū)第三屆初中英語學科課標、教材、學情解讀大賽之中考解讀大賽在棠湖實驗校舉行，我校九年級英語組全員參加。大賽上，雙流區(qū)初中英語教研員程德金老師隨機抽取了棠湖外國語中學、雙流中學實驗學校、西航港一中、公興中學四所學校對成都初中英語中考B卷第四大題完成表格進行分析。我校何忠鍇老師、雷翠麗老師、謝燕老師、楊四維老師作為本題型的代表上臺參加了比賽，首先由楊四維老師對本題型從命題依據(jù)、題型特征、考查目標、試題分析、考情學情分析、復習建議和應考策略這六大板塊進行了清晰的分析，然后由何忠鍇老師用全英文上了一堂精彩的講評課。答辯環(huán)節(jié)，我組老師集體亮相，充分顯示了緊密高效的團隊合作、扎實精湛的學科素養(yǎng)，對評委提出的五個問題均給出了精彩的回答，贏得了大家的熱烈掌聲，也獲得了評委老師的肯定。

    本次初中英語中考解讀大賽，我校九年級英語組老師全員參與，積極備戰(zhàn)，付出了巨大的精力和心血，大家都為團隊犧牲了大量的個人休息時間，連續(xù)近兩周都處于連夜加班鏖戰(zhàn)的緊張狀態(tài)，雖然只抽取了一組進行比賽，但每個人的付出和研究的扎實程度都大家有目共睹的。這次大賽不僅將我組同事之間聯(lián)系得更加緊密，更是一次個人素養(yǎng)的提升，讓大家對中考思路更加清晰，在復習階段的教學上更加具有指導意義。（英語組 楊四維）