2016年3月8日上午，2016屆英語備課組在第三會議室召開中考分析會議，高校長、張校長、楊主任，雙流縣初中英語教研員程德金老師和全體英語組老師參加了會議。會議由英語組教研組長李征老師主持。會上，李征老師首先從整體上分析了去年的中考形勢，提出如今中考側(cè)重完整語境下的考查，而不考純粹的語法知識。A卷考查基本知識，無偏難怪題，B卷則較高體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，重能力立意的考查。隨后，2016屆備課組各位老師分別對聽力填表、完形填空作、完成對話、短文填空、六選五排序、閱讀填表、書面表達作了詳盡的分析。

高校長指出，本次中考分析總的來說很成功，但有的能力要求是屬于長期發(fā)展的，尤其是一些觀念性的東西，不是一兩天能突破的，語言思維能力需要希望低年級和中年級的老師們注意長期培養(yǎng)。

張校長用“汗水+信息+智慧”高度評價和總結(jié)了這次中考分析會，對英語組老師認(rèn)真的態(tài)度和實干的精神提出了表揚，

楊主任提出，中考分析的過程對于教師來說是一次成長的機會，希望每位老師都能親自去分析一下中考。楊主任同時建議，平時的語言綜合運用能力可采用課前值日報告的方式來進行。

程德金老師指出，本次中考分析各位老師都有抽樣調(diào)查，考點分析、意圖分析，總體說來非常到位，能清楚地看出各位老師平時對中考的密切關(guān)注和深度理解。并就布魯姆分類法在英語教學(xué)中的應(yīng)用與各位老師進行了分享。

最后李征老師強調(diào)，希望每個年級的老師都利用好本次中考分析的信息，根據(jù)目前的形式調(diào)整自己的教學(xué)。在李征老師的總結(jié)后，本次中考分析會圓滿結(jié)束。