《基于初中生核心素養(yǎng)的差異化閱讀指導(dǎo)》課題召開(kāi)學(xué)期總結(jié)會(huì)

[日期:2016-01-14] 作者:sweetbear 次瀏覽 [字體: ]

113日上午,雙中實(shí)驗(yàn)?!痘诔踔猩诵乃仞B(yǎng)的差異化閱讀指導(dǎo)》課題學(xué)期總結(jié)會(huì)在學(xué)校三會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議由課題組組長(zhǎng)劉瑛、楊燕主持,高校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、周主任、劉主任、文主任蒞臨會(huì)議。

在本次會(huì)上,首先是各小組長(zhǎng)工作總結(jié)。宣傳組組長(zhǎng)王小玲、評(píng)價(jià)組組長(zhǎng)夏棟梁、圖書(shū)管理組組長(zhǎng)趙銘、差異化閱讀指導(dǎo)英語(yǔ)組組長(zhǎng)袁勇分別就各小組工作做總結(jié)發(fā)言。他們的發(fā)言懇切,在充分總結(jié)各自小組工作的基礎(chǔ)上,對(duì)今后工作方向和存在的問(wèn)題提出了自己的思考。

然后,周主任、劉主任、文主任也進(jìn)行了針對(duì)性的發(fā)言。他們對(duì)課題組一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行了充分肯定,并對(duì)下學(xué)期的工作予以了具體指導(dǎo)。

最后,張校長(zhǎng)和高校長(zhǎng)就課題工作做了總結(jié)發(fā)言。高校長(zhǎng)對(duì)課題提出了殷切期望,他的發(fā)言高屋建瓴,在對(duì)課題的相關(guān)難點(diǎn)做了深入思考后,高校長(zhǎng)提出構(gòu)建相關(guān)的閱讀指導(dǎo)課模型,這使課題組成員倍感振奮??偨Y(jié)會(huì)在積極團(tuán)結(jié)的氣氛中結(jié)束。(王小玲)