我校課改成果在四川省“立德樹人”案例評選中再創(chuàng)佳績
[日期:2024-05-23] | 作者:教科室 879 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
根據(jù)四川省教育學(xué)會、四川省教育科學(xué)研究院《關(guān)于開展四川省第六屆“立德樹人”創(chuàng)新案例征集評選活動的通知》精神,經(jīng)資格審查、專家評審、查重和評委會審定,我校在四川省第六屆“立德樹人”創(chuàng)新案例評審結(jié)果中,共有14項(xiàng)成果獲獎,其中省級一等獎4項(xiàng),省級二等獎6項(xiàng),省級三等獎4項(xiàng),涵蓋了實(shí)踐育人、健全人格、學(xué)科育人、綜合實(shí)踐等方面的研究成果。
從獲獎項(xiàng)目的內(nèi)容看,充分體現(xiàn)了我校老師在學(xué)科教學(xué)、綜合實(shí)踐、德育建設(shè)等方面落實(shí)“立德樹人、五育融合”的教育理念,發(fā)展素質(zhì)教育,把“立德樹人”融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育、德育課程化實(shí)踐研究等各個環(huán)節(jié),體現(xiàn)了學(xué)校全員育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”要求,發(fā)揮了課程、課堂、管理、文化、環(huán)境的育人作用。