--記英語組健全人格典型課例展示

2023年11月14日周二上午第三節(jié)，英語教研組全體成員，德育處王主任，健全人格文科組組長張玉萍老師，文科組所有課題研究人員齊聚新錄課室，觀摩了董天嬌老師帶來的閱讀課。

   董老師獻(xiàn)課內(nèi)容是七年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Where’s my schoolbag? Section B 2a-2c。本節(jié)課的上課內(nèi)容屬于”人與自我”，子主題為”生活與學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)學(xué)生積極生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一屋不掃，何以掃天下? 這也是該語篇的主題意義。

  董老師通過對(duì)比兩個(gè)房間，A整潔， B不整潔，引導(dǎo)學(xué)生思考—你想住在哪個(gè)房間，為什么？引入文章話題，讓同學(xué)們意識(shí)到干凈整潔的房間能夠使我們身心健康；通過閱讀，獲取信息，Kate非常整潔，而Gina卻恰恰相反。接著完成圖表，梳理Kate和Gina房間里東西的位置，解析語篇；董天嬌老師再深入分析語篇，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注Kate的感受，肯定是對(duì)Gina有所不滿，在此基礎(chǔ)上根據(jù)情境角色扮演，體會(huì)雙方的心情，運(yùn)用了語言，內(nèi)化了課文內(nèi)容，同時(shí)也讓同學(xué)們意識(shí)到自己的不良習(xí)慣也會(huì)影響到他人； 老師再帶領(lǐng)學(xué)生思考如何幫助Kate解決她與Gina房間的問題，生成出與其抱怨，不如助其改變！同時(shí)，運(yùn)用語言，鞏固新知！最后，引導(dǎo)學(xué)生思考：除了自己的房間，作為學(xué)生的我們，還應(yīng)該保持哪些地方整潔？ 引出班級(jí)教室與學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考從小家到大家，即一屋不掃，何以掃天下的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)英語學(xué)科育人價(jià)值，融入并體現(xiàn)健全人格、學(xué)科德育的培養(yǎng)。

 圖 英語組    文 雷翠麗   董天嬌   審核  高翠