又到一年花開時,立格成蹊滿庭芳。在過去的一學(xué)期，立格實驗教育集團(tuán)的全體同仁奮楫揚(yáng)帆、乘風(fēng)破浪、載夢前行。今年，我校迎來了立格實驗第一屆高三學(xué)子的喜報，也正式完成了高中部健全人格課題組的建構(gòu)；初中部、小學(xué)部、幼兒園課題組也在總課題組的帶領(lǐng)下，扎實開展研究工作，不斷拓寬培育學(xué)生健全人格的認(rèn)知、方法和策略，取得了一個又一個新的進(jìn)展。星光不負(fù)趕路人，歲月不負(fù)追夢者，2023年7月2日上午9:00，,立格實驗幼、小、初、高德育同仁們齊聚一堂，舉行2022--2023學(xué)年度上期《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實踐研究》課題組工作總結(jié)會，老師們用交流啟迪智慧，讓碰撞產(chǎn)生火花。成都市雙流區(qū)立格實驗學(xué)校高志文校長、教科室文傳福主任、德育處王敏蓉主任、立格實驗幼兒園高玉蓉園長、成都雙流立格實驗學(xué)校附屬榮匯幼兒園周洋園長、成都雙流立格實驗學(xué)校附屬小學(xué)德育處李東萍主任出席會議，參會的還有高中部、初中部、小學(xué)部、立格幼兒園、榮匯幼兒園健全人格課題組的老師們。

 在過去的一學(xué)期里，在高校長的關(guān)懷和指導(dǎo)下，四川省重大科研課題健全人格課題研究工作又有了新的進(jìn)展，取得了新的成績。課題組組長袁陳玲老師首先對本學(xué)期課題組的工作做了總結(jié)匯報。

今年是我校健全人格教育研究具有里程碑意義的一年。在高校長的整體部署和王主任的親自參與下，我校高中部健全人格課題組正式成立并開展了一系列開創(chuàng)性的工作。原榮匯幼兒園趙鵬飛副園長勇?lián)厝?，肩?fù)使命，到高中部擔(dān)任健全人格課題組負(fù)責(zé)人，使健全人格教育的理念和實踐在高中部落地生根，也正式意味著健全人格教育在我校教育集團(tuán)的全覆蓋。趙鵬飛老師代表高中部課題組作了《小荷才露尖尖角，靜聽蓮兒嬉漫塘》的工作匯報。

 在總課題組的指引下，各子課題組的研究工作扎實推進(jìn)，成效顯著。附幼子課題組張瑩、趙穎作了《看見教師，從支持研究開始 德潤童心，從生活小事開始》工作匯報；榮匯幼兒園子課題組胡艷麗、李秋雨作了《多途徑塑健全人格，多形式促師幼發(fā)展》工作匯報；小學(xué)部子課題組杜安容、楊夢秋老師作了《聚焦立格齊研思，逐光而行共成長》工作匯報；理科子課題組宋云霞老師作了《學(xué)科育德，重在融合！》的工作匯報；文科子課題組劉英、劉晉希老師作了《依托校本育人綱要  打造學(xué)科育人新樣態(tài)》工作匯報；超班級集體活動子課題組邊翠華、陳苗老師作了《淺淺時光，花開未央》工作匯報；班級管理組子課題組葉朗老師作了《 借勢乘風(fēng)破浪行，奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時》工作匯報。各個子課題方向的交流匯報精彩紛呈，贏得領(lǐng)導(dǎo)們、參會教師們的陣陣掌聲。

本學(xué)期，初中部各教研組依托集體智慧，打磨了一堂堂精彩的典型課例，教科室文傳福主任為本學(xué)期典型課例一等獎獲獎老師頒發(fā)了獎狀和證書。

總結(jié)會的最后，高校長作總結(jié)和和指導(dǎo)。高校長高度肯定了此次總結(jié)會的重大意義和各子課題組課題研究工作的扎實推進(jìn)，對下一階段的工作提出了殷切的希望和明確的指示。

立格成蹊千秋業(yè)，芝蘭玉樹滿庭芳。二十個春秋，二十年耕耘，喜獲二十載碩果！今年是我校建校二十周年，課題組將以二十年校慶為契機(jī)，把健全人格教育作為立格之魂，創(chuàng)新“立格”新局面，譜寫“立格”新篇章。

                                        （供稿人：王?。?/span>