首先，全體教師觀摩了2025屆英語備課組胡利梅老師帶來的閱讀課。胡老師以“愛社區(qū)，樂生活”為主題，通過多樣的閱讀活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)Anna, John, Lisa的社區(qū)。然后深入閱讀，引導(dǎo)學(xué)生從字里行間發(fā)現(xiàn)社區(qū)的小美好。同時(shí)，胡老師在閱讀過程中啟發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，珍惜生活中對(duì)我們來說寶貴的東西，并學(xué)會(huì)保持內(nèi)心寧靜，更好地去擁抱生活，享受生活，滲透人生觀。本堂課教學(xué)思路清晰，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，在閱讀過程中很好地滲透了健全人格教育。

      隨后2025屆英語備課組雷翠麗老師給全體參會(huì)教師做了專題微講座。雷老師發(fā)言的主題是單元主題意義探究下健全人格的滲透。她結(jié)合整個(gè)單元的語篇與胡利梅老師的課例，對(duì)單元語篇和健全人格滲透點(diǎn)進(jìn)行了分析，并分享了在對(duì)整個(gè)單元備課的具體實(shí)施途徑：對(duì)各個(gè)語篇的小主題提煉并建立關(guān)聯(lián)，再提煉出上位觀念，生成基于該單元的主題意義，“社區(qū)連著你我他，禮貌問路，用愛相助，美好社區(qū)鑄就幸福路”。

      接下來, 英語教研組副組長(zhǎng)譚虹濤老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并對(duì)近期組內(nèi)活動(dòng)進(jìn)了小結(jié)。健全人格課題組張玉萍老師也作了主題發(fā)言，充分肯定了英語備課組本次研討活動(dòng)，并就健全人格教育在課堂中的深入開展提出了建議。

      最后，外事辦李征副主任對(duì)備課組老師提出深切希望。李主任提出老師們應(yīng)該立足課堂，讓學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，并用所學(xué)語言進(jìn)行有效表達(dá)。同時(shí)在課堂中實(shí)踐微課題研究和小組合作學(xué)習(xí)，真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)，達(dá)到學(xué)科育人的目的。

                                 （ 圖文：英語組    撰稿：胡利梅   審稿：謝燕 譚虹濤）