2022年述職報(bào)告

李  征

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

本學(xué)年，在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下，我與外事辦同志同心協(xié)力、恪盡職守、主動(dòng)工作?，F(xiàn)將一年來(lái)本人的工作情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、拓展國(guó)際交流渠道，推動(dòng)中外人文交流

1. 本年度，我繼續(xù)牽頭實(shí)施教育部中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)和四川省教育廳引進(jìn)的AFS美國(guó)NSLI-Y項(xiàng)目，即“美國(guó)青年來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)項(xiàng)目”。2022年7-8月，帶領(lǐng)我校師生團(tuán)隊(duì)圓滿完成本年度CEAIE-AFS美國(guó)青年來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)暑期線上項(xiàng)目。我和英語(yǔ)教研組教師、國(guó)際理解課題組教師共同從打磨了線上交流課程，為二十多名美國(guó)青年獻(xiàn)上了兩節(jié)文化體驗(yàn)課程--《二十四節(jié)氣》、《詩(shī)詞誦讀》。四川文教頻道對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了全程的報(bào)道。同時(shí)，我積極組織項(xiàng)目教師參加集體培訓(xùn)，了解對(duì)外教學(xué)的相關(guān)原則和方法、集體研究每節(jié)課的各環(huán)節(jié)、各任務(wù)、各活動(dòng)設(shè)計(jì)是否合理，有效，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)設(shè)，確保每次線上課程都能展現(xiàn)我校高品質(zhì)的課程建設(shè)和卓越的外事工作。

2. 積極組織學(xué)生參加2022 中國(guó)（成都）· 美國(guó)友城青少年英語(yǔ)辯論挑戰(zhàn)賽雙流區(qū)選拔賽暨“愛(ài)成都·迎大運(yùn)”空港雙流城市宣傳小記者選拔賽。我校學(xué)生徐韻涵、龔靜怡榮獲比賽亞軍，張明悅、蔡孟君進(jìn)入雙流區(qū)四強(qiáng)，徐韻涵同學(xué)獲得“最佳辯手” 榮譽(yù)稱號(hào)。我本人榮獲“最佳組織指導(dǎo)教師獎(jiǎng)” ，張盛老師榮獲“最佳個(gè)人指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，呂俊梅老師榮 獲“最佳團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

3. 圍繞中外人文校建設(shè)工作，我積極拓展渠道并加強(qiáng)與中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、四川省教育廳對(duì)外交流中心、四川省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、雙流區(qū)外事辦、雙流區(qū)教育局等部門(mén)的溝通和交流，積極推進(jìn)友好學(xué)校的建設(shè)工作。因教育國(guó)際交流工作做出的優(yōu)異成績(jī)，本年度我被四川省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人。

4. 我積極推進(jìn)四川省教育科學(xué)研究院主辦的首屆中小學(xué)生“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”愛(ài)國(guó)主義主題展示活動(dòng)。我全程參與到該項(xiàng)活動(dòng)之中，從學(xué)生選拔到視頻錄制我都事無(wú)巨細(xì)。經(jīng)過(guò)了雙流區(qū)、成都市，四川省的層層選拔與激烈競(jìng)爭(zhēng)，我校英語(yǔ)組周淼老師指導(dǎo)的張梓涵同學(xué)，袁帆老師指導(dǎo)的代琦月同學(xué)分別榮獲四川省特等獎(jiǎng)與四川省一等獎(jiǎng)。

二、深入教學(xué)第一線，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)工作

教研組工作是我工作的重要部分。作為學(xué)校最大的教研組之一，英語(yǔ)教研組在學(xué)校發(fā)展中起著舉足輕重的地位。教研組整體的進(jìn)步和發(fā)展才能帶給教師更大的成長(zhǎng)空間。為此，本學(xué)年，我團(tuán)結(jié)教研組全體教師積極投入到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中，力爭(zhēng)通過(guò)集體教研和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)校英語(yǔ)教研和教學(xué)的水平。

1. 為提升全體英語(yǔ)教師的理論水平和教學(xué)能力，我積極與省市區(qū)英語(yǔ)教研員聯(lián)系，邀請(qǐng)他們到校指導(dǎo)我校英語(yǔ)教學(xué)工作。本學(xué)年，四川省英語(yǔ)教研員覃文勝、四川省初中英語(yǔ)名師工作室導(dǎo)師周麗、成都市高中英語(yǔ)教研員黃正翠、雙流區(qū)英語(yǔ)初中教研員程德金、雙流區(qū)高中英語(yǔ)教研員張京在各類活動(dòng)中到校指導(dǎo)英語(yǔ)組教學(xué)工作。他們指導(dǎo)了我校代君、曹旸、任燕、雷翠麗的課堂教學(xué)，分享了課外閱讀教學(xué)、文本分析、教學(xué)目標(biāo)的確定和達(dá)成、英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)等英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)方面的見(jiàn)解。

1. 2022年，圍繞學(xué)科微課題、作業(yè)設(shè)計(jì)、小初高英語(yǔ)學(xué)科一體化建設(shè)、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、培優(yōu)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、E-COMM班特色建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)與修訂等工作，我主動(dòng)與教研組溝通交流并制定方案和指導(dǎo)實(shí)施。我指導(dǎo)備課組高效開(kāi)展備課組活動(dòng)，以研促教。通過(guò)對(duì)教材、課標(biāo)、及學(xué)科核心素養(yǎng)的深度解讀，對(duì)集體備課、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)的創(chuàng)新與優(yōu)化，并將學(xué)校健全人格教育和國(guó)際理解教育融入課堂，讓雙中實(shí)驗(yàn)英語(yǔ)課堂占位更高，看得更遠(yuǎn)，更有深度。本年度，代君老師、曹旸老師在四川省教育科學(xué)研究院舉辦的《義務(wù)教育新課標(biāo)解讀》系列培訓(xùn)中做《基于主題意義探究的單元整體教學(xué)》的專題講座和示范課展示；在初中英語(yǔ)“課外閱讀·課內(nèi)規(guī)范”教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，任燕老師榮獲成都市閱讀教學(xué)展活動(dòng)（評(píng)說(shuō)課比賽）一等獎(jiǎng)；在成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)舉辦的論文評(píng)比賽中，我校英語(yǔ)教研組再創(chuàng)佳績(jī)：1人獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，7人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，11人獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

2. 我積極推進(jìn)英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。英語(yǔ)活動(dòng)月以注重體驗(yàn)實(shí)踐、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)等為基本原則，構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境、激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、養(yǎng)成英語(yǔ)思維習(xí)慣和擴(kuò)展語(yǔ)言實(shí)踐的深度和廣度，最終為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。通過(guò)精心的安排和組織，第二十屆校園英語(yǔ)活動(dòng)月精彩紛呈。受疫情影響，本次人文藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)延期至下學(xué)期。

三、開(kāi)拓進(jìn)取落實(shí)國(guó)際理解教育課程深入研究

本學(xué)年，我指導(dǎo)國(guó)際理解課題組積極探討得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善課程序列和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)各級(jí)各類活動(dòng)，展示我校國(guó)際理解教育所取得的的成果，擴(kuò)大區(qū)域影響力。

市級(jí)課題“基于國(guó)際理解的中外人文交流課程建設(shè)和實(shí)踐研究”子課題《國(guó)際理解教育學(xué)科滲透的探索與實(shí)踐研究》順利通過(guò)專家組考核結(jié)題；陳幸老師在全區(qū)國(guó)際理解教育培訓(xùn)會(huì)上做題為《核心素養(yǎng)下的學(xué)科滲透國(guó)際理解教育的實(shí)踐與反思》的報(bào)告，受到與會(huì)專家的一致好評(píng)。謝燕、高翠老師提交的國(guó)際理解課例《保護(hù)動(dòng)物》、《迎大運(yùn)，說(shuō)成都》均獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；承辦了由成都市雙流區(qū)教育局、成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院主辦的“雙流區(qū)、天府新區(qū)、武侯區(qū)、龍泉驛區(qū)國(guó)際理解教育課例聯(lián)合研討活動(dòng)”，在線上、線下同步舉行。我校夏棟梁老師帶來(lái)的音樂(lè)課滲透國(guó)際理解之《茉莉花遇上櫻花》，該課受到與會(huì)專家的一致好評(píng)。

四、年級(jí)管理

     本學(xué)年度，我協(xié)助羅曉章副校長(zhǎng)做2024屆年級(jí)管理工作。工作中，我?guī)椭昙?jí)各位教師樹(shù)立了“內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象”的理念，老師們能夠積極為年級(jí)的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在所有班主任和任課老師的努力下，我們年級(jí)逐漸形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢(shì)，年級(jí)教師愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，盡職盡責(zé)，工作到位，值班到點(diǎn)，為班級(jí)管理傾注了大量心血。在他們的不懈努力下，年級(jí)各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作按部就班，井然有序。

我認(rèn)為，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是年級(jí)管理工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)施者，我們的素養(yǎng)、行為直接影響到級(jí)部管理工作的好壞。因此在平時(shí)工作中，要真正做到身先士卒，率先垂范，要求老師做到的自己首先做到。同時(shí)，我主動(dòng)跟教師溝通，對(duì)教師噓寒問(wèn)暖，及時(shí)了解他們的困難，盡最大可能地幫助他們。

年級(jí)管理工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的板塊，還有很多需要學(xué)習(xí)的。但我相信只要有思考、有前瞻，有落實(shí)，工作就一定能有聲有色。

五、外籍教師的聘任與管理

在楊紅主任帶領(lǐng)下，我和外事處老師在工作、生活上給予外教老師無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，贏得外教的認(rèn)可。

1. 來(lái)自加拿大的Ryan和英國(guó)的Joshua選擇與我校簽訂工作合同。同時(shí)，我積極與四川省教育廳國(guó)際交流與合作中心，成都出入境管理局，雙流區(qū)外事辦等單位保持聯(lián)系，拓寬外教的聘請(qǐng)渠道，為外教聘請(qǐng)做相關(guān)準(zhǔn)備。

2. 在疫情期間，外事處收集、整理、翻譯并更新相關(guān)防疫資料，及時(shí)給外教發(fā)布英文疫情報(bào)告和溫馨提示，督促外教遵守社區(qū)和學(xué)校的防疫要求；堅(jiān)持體溫自測(cè)，提供口罩、消毒液等防疫用品和必要的生活用品，確保了嚴(yán)峻防疫形勢(shì)下的外教身體健康。

針對(duì)外教校外居住的現(xiàn)狀，外事處加強(qiáng)以微信，電話，定期登門(mén)走訪和不定期主題交流的方式，從日常生活需求，工作，健康和情緒等方面幫助外教克服疫情狀態(tài)下的各種困難，同時(shí)幫助外教了解中國(guó)的教育法規(guī)，并遵守相關(guān)法律，尊重當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)俗習(xí)慣等。

3. 為優(yōu)化外教口語(yǔ)課堂教學(xué)品質(zhì)，同時(shí)拓展學(xué)生的國(guó)際視野，發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，外事處牽頭編寫(xiě)的《雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外教口語(yǔ)課程》本期正式投入使用?！峨p流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外教口語(yǔ)課程》的使用規(guī)范了外教課堂，提高了外教課堂教學(xué)的效率和學(xué)生參與課堂的積極性。本學(xué)期期末，外事辦組織了七八年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)考試，對(duì)學(xué)生的口頭表達(dá)能力進(jìn)行了評(píng)價(jià)。下學(xué)期，外事辦將繼續(xù)組織編寫(xiě)和進(jìn)一步完善口語(yǔ)課程。

   在忙碌與充實(shí)中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在親如家人、可親可敬的學(xué)校老師的幫助下，我和外事辦全體工作人員認(rèn)真對(duì)待每一件工作，做好每一件事，不敢有絲毫的懈怠。感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持，我們將竭盡全力為學(xué)校，為各位老師做好服務(wù)工作。

在新年來(lái)臨之際，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們諸事順利，闔家辛福，萬(wàn)事大吉！  

     此致

敬禮！

                                           2023年1月10日