5月27日下午，劉瑛名班主任工作室成員走進(jìn)學(xué)校班主任“人人獻(xiàn)課”課堂，現(xiàn)場學(xué)習(xí)班會(huì)課，認(rèn)真聆聽了程繼紅老師的主題班會(huì)課——化解人際沖突。

程老師的本堂課圍繞七年級(jí)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)展開，當(dāng)學(xué)生的同伴矛盾、親子矛盾隨著年齡的增張愈發(fā)凸顯出來時(shí)，很多學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)合理處理而出現(xiàn)焦慮、社恐等情況。本課旨在幫助學(xué)生們學(xué)會(huì)處理自己和他人的矛盾沖突的方法。

程老師從情境創(chuàng)設(shè)開始，引導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)小游戲，引出本課的主題；然后通過情景劇表演，再現(xiàn)了兩位同學(xué)真實(shí)發(fā)生的矛盾沖突，帶領(lǐng)同學(xué)們分析矛盾的原因、后果、影響，然后繼續(xù)通過一個(gè)小故事，引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)化解矛盾的三個(gè)小妙招。讓同學(xué)們?cè)谟龅矫艿臅r(shí)候能夠用正確的方式來處理矛盾。

程老師的主題班會(huì)課，始終站在七年級(jí)學(xué)生的立場來思考問題，班主任專業(yè)、貼心的做法，行之有效的人格健全活動(dòng)，贏得了同學(xué)們的認(rèn)同，獲得了聽課老師的一致贊譽(yù)。

（名班主任工作室 田海明）