2022年1月15日，成都雙流中學實驗學校省級重大課題“基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實踐研究”2021年終總結會在我校志文樓三會議室召開。高志文校長、田志明副校長、課題組文傳福主任、王敏蓉主任和初中部、小學部、附屬幼兒園、榮匯幼兒園相關課題組成員參加了本次會議。

理科組代表王元元老師作為子課題組壓軸匯報人，首先給大家講解了本學期研發(fā)小組成員工作概述，具體做了哪些工作和努力，達到了哪些成效。然后對本期典型課例研究成果進行了展示，并詳細分析了各學科組磨課、獻課的亮點，再對學科組經(jīng)驗交流進行分享。以物理組為例，在期初做好本學期教研組健全人格工作計劃，在后期逐步落實到位，并多次在教研組內(nèi)進行理論講解和理論學習，確保常規(guī)教研、綜合實踐，以及區(qū)級、市級公開課中都有健全人格教育的“影子”。最后王老師還對本期研究中的思考和下期工作思路與展望進行了講解，強調(diào)健全人格教育內(nèi)容切忌大而空，應做到“內(nèi)化于心、外化于行”，真正實現(xiàn)教書育人。

  最后，高志文校長還對課題組提出了詳盡指導和期望，希望老師們能為切實落實立德樹人的教育理念而不斷探索創(chuàng)新，確保學校德育工作落到實處，真正讓學生受益終身。

          撰稿：王華  審稿：羅遠洋