今天我校七年級英語組邀請外籍英語教師Jo-Jo在七年級英語辦公室開展了一次以“搞活英語課堂，提高教學(xué)實(shí)效”為主題的英語教研活動。學(xué)校分管外事與英語教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)楊主任到會參加了指導(dǎo)。參加會議的還有英語教研組組長李征，八年級的英語備課組長劉意佳、代君.會議由七年級英語備課組長譚虹濤主持。譚老師首先拋出了：“中教、外教應(yīng)相互理解、坦誠溝通，減少誤解、誤會來共同提高英語教學(xué)效益”這個話題。接下來，楊主任也開門見山地引導(dǎo)大家坦誠布公地交流各自對英語課堂教學(xué)的看法。然后，Jo-Jo作了發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)了口語課上培養(yǎng)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性和幫助學(xué)生樹立信心的重要性，及禮貌待人、相互尊重的必要性。接著老師們從以下四個方面分享了自己的觀點(diǎn)和看法：1.共同探討，提高課堂教學(xué)的效益和方法；2.中國英語老師如何更好地協(xié)助外教的課堂；3.協(xié)助外教盡快適應(yīng)我校學(xué)生英語課堂的方法；4.幫助外教盡量減少由于中西方文化差異帶來的誤解。會上，大家積極探討，踴躍發(fā)言，氣氛十分熱烈。最后楊主任給我們分享了她的觀點(diǎn)并對整個活動做了總結(jié)。她認(rèn)為由于中西方文化的差異，外教的英語課堂肯定會有別于我們中國的英語課堂，同時這種文化差異也會帶給外教和中國英語老師對人、對事的不同看法.對此，她建議我們與外教之間應(yīng)互相理解，互相幫助，換位思考，多交流、巧溝通，盡量減少誤解，從而形成合力，共同搞活課堂，提高教學(xué)效益。會后大家一致認(rèn)為今后還應(yīng)多開展類似的活動。

七年級英語組: 譚虹濤、邱中正