2021年9月27日，“科學家進校園”活動在成都雙流中學實驗學校舉行，中國科學院博士生導師、國際歐亞科學院院士郭傳杰研究員作《化學：世界因你而恐懼還是精彩？》的主題報告，學校領導和高中部全體師生聆聽了專家報告。

郭院士首先以某護膚品公司的廣告語“我們恨化學”為引子，結(jié)合大氣污染、水體污染、食品污染等現(xiàn)象，指出化學與我們的生活密切相關(guān)，用不好就會對人類生活造成危害，用好了就能推動人類社會的發(fā)展。郭院士舉出大量的實例，讓同學們明白“化學是一門學問，是個客觀的知識體系。其利弊完全取決于使用它的人?！?/span>

接下來，郭院士從化學與新材料、化學與信息、化學與能源、化學與生命健康、化學與食物、化學與環(huán)境、化學與科學體系、化學與創(chuàng)造性八個方面講述了化學在日常生活中的應用。其間，同學們積極舉手回答問題，與專家互動、探討。同學們對科技時事的關(guān)注、對學科發(fā)展史的了解，分析問題的思維、回答問題的邏輯等都得到了郭院士的高度肯定和贊揚，高二年級臧川同學還獲贈中國科學院院徽。

在報告中，郭院士援引中外案例，講述深入淺出，將同學們領入了一場化學的盛宴，也把科學的種子播散到了他們心中。在互動交流階段，同學們抓住與院士面對面交流的機會，踴躍提問、請教。幾位同學的提問讓郭院士對雙中實驗高中部的學生大加贊揚，并一一解答。

郭教授嚴謹務實的科學態(tài)度，耐心細致的解答，讓同學們?nèi)玢宕猴L。知識無邊際，學習無止境，重要的是培養(yǎng)學生科學家一樣的思維——愿意探索，主動思考，批判質(zhì)疑，務實求新。

最后，郭院士在高校長等學校領導陪同下，參觀了校園和學校課程改革成果展，對成都雙流中學實驗學校獲評“全國十佳科技教育創(chuàng)新學?！?、“全國綜合實踐活動課程示范學?！?，“綜合實踐活動課程序列開發(fā)與常態(tài)實施”被教育部評為“基礎教育課程改革典型案例”、獲四川省人民政府優(yōu)秀教學成果一等獎、教育部基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果二等獎等優(yōu)秀課改成果大加贊賞，并揮贈墨寶“做科學人 干創(chuàng)新事” ，寄語雙實學子。

高二2班劉榆煊同學深情地說：“作為一名理科生，聽完郭院士關(guān)于化學的講座，我的心中又多了幾分澎湃。在我心中，化學不僅是一門學科，也是構(gòu)成世界的一個不可或缺的元素，因為它的存在，我看懂了光與霧、云與雨的變幻，知道了很多科技產(chǎn)品的用途。同時，我明白每個學科領域都蘊含著無限的知識，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)；我也堅信只要我們一直懷著一顆探索者的心去鉆研，那些不為人知的奧秘終將成為人類共同的財富?！?/span>

高二1班臧川同學在獲得郭院士獎勵的中科院院徽后說：“走近郭院士，才知道偉大的另一面是平和。聽完郭院士的講座，才知道化學原來也可以這樣美：躍動的不是火焰，是藍紫色的清夢一晌；析出的不是絮狀物，是白云悠悠一片，墜入前海。春花馥郁，秋月凄美，夏日明媚，冬雪凜冽，原來都有化學藏于其中?！?/span>

高一3班朱書銳同學聽了報告后激動地說：“在我面前的世界已經(jīng)夠?qū)捔耍v座之后，我又得了一個更寬廣的世界——從翁郁的樹林到荒寂的沙漠，萬物無不是圍繞著118種化學元素展開。郭院士寬廣的學術(shù)視野，砥志研思的科學精神讓我敬佩，我們中學生應該樹立遠大的目標，及時更新知識，在探究與鉆研中獲得樂趣?！?/span>

（撰稿：劉林燕 黃艷麗  審稿：崔林生）