科學(xué)家進(jìn)校園 與雙實(shí)學(xué)子面對(duì)面
[日期:2021-09-28] | 作者:教科室 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2021年9月27日,“科學(xué)家進(jìn)校園”活動(dòng)在成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行,中國科學(xué)院博士生導(dǎo)師、國際歐亞科學(xué)院院士郭傳杰研究員作《化學(xué):世界因你而恐懼還是精彩?》的主題報(bào)告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高中部全體師生聆聽了專家報(bào)告。
郭院士首先以某護(hù)膚品公司的廣告語“我們恨化學(xué)”為引子,結(jié)合大氣污染、水體污染、食品污染等現(xiàn)象,指出化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),用不好就會(huì)對(duì)人類生活造成危害,用好了就能推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展。郭院士舉出大量的實(shí)例,讓同學(xué)們明白“化學(xué)是一門學(xué)問,是個(gè)客觀的知識(shí)體系。其利弊完全取決于使用它的人。”
接下來,郭院士從化學(xué)與新材料、化學(xué)與信息、化學(xué)與能源、化學(xué)與生命健康、化學(xué)與食物、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與科學(xué)體系、化學(xué)與創(chuàng)造性八個(gè)方面講述了化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。其間,同學(xué)們積極舉手回答問題,與專家互動(dòng)、探討。同學(xué)們對(duì)科技時(shí)事的關(guān)注、對(duì)學(xué)科發(fā)展史的了解,分析問題的思維、回答問題的邏輯等都得到了郭院士的高度肯定和贊揚(yáng),高二年級(jí)臧川同學(xué)還獲贈(zèng)中國科學(xué)院院徽。
在報(bào)告中,郭院士援引中外案例,講述深入淺出,將同學(xué)們領(lǐng)入了一場(chǎng)化學(xué)的盛宴,也把科學(xué)的種子播散到了他們心中。在互動(dòng)交流階段,同學(xué)們抓住與院士面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),踴躍提問、請(qǐng)教。幾位同學(xué)的提問讓郭院士對(duì)雙中實(shí)驗(yàn)高中部的學(xué)生大加贊揚(yáng),并一一解答。
郭教授嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,耐心細(xì)致的解答,讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。知識(shí)無邊際,學(xué)習(xí)無止境,重要的是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)家一樣的思維——愿意探索,主動(dòng)思考,批判質(zhì)疑,務(wù)實(shí)求新。
最后,郭院士在高校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同下,參觀了校園和學(xué)校課程改革成果展,對(duì)成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲評(píng)“全國十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)?!?、“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課程示范學(xué)?!?,“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程序列開發(fā)與常態(tài)實(shí)施”被教育部評(píng)為“基礎(chǔ)教育課程改革典型案例”、獲四川省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、教育部基礎(chǔ)教育國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等優(yōu)秀課改成果大加贊賞,并揮贈(zèng)墨寶“做科學(xué)人 干創(chuàng)新事” ,寄語雙實(shí)學(xué)子。
高二2班劉榆煊同學(xué)深情地說:“作為一名理科生,聽完郭院士關(guān)于化學(xué)的講座,我的心中又多了幾分澎湃。在我心中,化學(xué)不僅是一門學(xué)科,也是構(gòu)成世界的一個(gè)不可或缺的元素,因?yàn)樗拇嬖冢铱炊斯馀c霧、云與雨的變幻,知道了很多科技產(chǎn)品的用途。同時(shí),我明白每個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都蘊(yùn)含著無限的知識(shí),等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn);我也堅(jiān)信只要我們一直懷著一顆探索者的心去鉆研,那些不為人知的奧秘終將成為人類共同的財(cái)富?!?/span>
高二1班臧川同學(xué)在獲得郭院士獎(jiǎng)勵(lì)的中科院院徽后說:“走近郭院士,才知道偉大的另一面是平和。聽完郭院士的講座,才知道化學(xué)原來也可以這樣美:躍動(dòng)的不是火焰,是藍(lán)紫色的清夢(mèng)一晌;析出的不是絮狀物,是白云悠悠一片,墜入前海。春花馥郁,秋月凄美,夏日明媚,冬雪凜冽,原來都有化學(xué)藏于其中。”
高一3班朱書銳同學(xué)聽了報(bào)告后激動(dòng)地說:“在我面前的世界已經(jīng)夠?qū)捔?,講座之后,我又得了一個(gè)更寬廣的世界——從翁郁的樹林到荒寂的沙漠,萬物無不是圍繞著118種化學(xué)元素展開。郭院士寬廣的學(xué)術(shù)視野,砥志研思的科學(xué)精神讓我敬佩,我們中學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),及時(shí)更新知識(shí),在探究與鉆研中獲得樂趣。”
(撰稿:劉林燕 黃艷麗 審稿:崔林生)