2020年述職報(bào)告

                                    ——雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校  楊紅

各位老師、各位代表上午好！

   極不平凡的2020已成為過(guò)去，但我和同事們?cè)趪?yán)峻的全球新冠背景下做的各項(xiàng)工作，各種努力、甚至艱辛的付出仍然歷歷在目，永生難忘。下面我把自

己負(fù)責(zé)的外事處工作、年級(jí)分管工作，牽頭的學(xué)校工會(huì)工作做如下總結(jié)、反思，請(qǐng)各位代表予以評(píng)議。

一、2020屆畢業(yè)班年級(jí)管理工作概要

2020年嚴(yán)峻的全球新冠背景給我分管的2020屆畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)：老師們準(zhǔn)備充分的傳統(tǒng)線下教學(xué)模式被迫轉(zhuǎn)成了陌生、全新的線上教學(xué)；畢業(yè)年級(jí)下期的教學(xué)周期遠(yuǎn)超歷史上任何年級(jí)——春節(jié)后提前的線上教學(xué)增加2周，6月中旬延期到7月中旬的成都市中考增加了4周教學(xué)時(shí)間，共計(jì)多出6周；22班、23班的班主任和任課教師全部處于嚴(yán)重超負(fù)荷、高強(qiáng)度、超大壓力的工作、生活狀態(tài)下。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，高校長(zhǎng)所代表的決策層給予了年級(jí)各種支持、幫助，我也積極團(tuán)結(jié)年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持在傳承的基礎(chǔ)上，主動(dòng)創(chuàng)新，大力推進(jìn)、強(qiáng)化年級(jí)班主任和任課教師的三個(gè)意識(shí)、兩個(gè)決心：責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和戰(zhàn)役戰(zhàn)暑的決心；與此同時(shí)我?guī)ьI(lǐng)年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)努力提升自身的服務(wù)意識(shí)，盡力營(yíng)造和維護(hù)年級(jí)團(tuán)作、合作、和諧、舒心的工作氛圍，協(xié)調(diào)處理各備課組、各學(xué)科在課時(shí)、進(jìn)度、測(cè)驗(yàn)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的具體問(wèn)題，切實(shí)提高了年級(jí)整體工作的綜合效益。此外，我緊緊抓住年級(jí)階段工作中的各個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小問(wèn)題，統(tǒng)一大家認(rèn)識(shí)，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)活力。本年度除常規(guī)班科聯(lián)系會(huì)、月考分析會(huì)外，召開了15次22班23班分層班教育教學(xué)專題研討會(huì)，《2020屆防疫背景下的畢業(yè)年級(jí)教學(xué)研討會(huì)》、《2020屆區(qū)適應(yīng)性考試備考推進(jìn)會(huì)》、《2020屆中考體考沖刺會(huì)》、《調(diào)整目標(biāo) 決勝中考》等針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的專題研討會(huì)。

在2020年5月雙流區(qū)的適應(yīng)性考試中，我校2020屆特尖生包攬了前3名，大比分遙遙領(lǐng)先，前10名中占6人，前20名占11人，前100名占47名，前2000名中占685名；語(yǔ)數(shù)外理化均分、優(yōu)生率、合格率15項(xiàng)指標(biāo)中我校占14個(gè)第1,1個(gè)第2，向雙流各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士展示了雙中實(shí)驗(yàn)不可撼動(dòng)的“精彩無(wú)限”！

在2020年7月的成都市中考中，我校2020屆學(xué)子總分640分以上3人，其中2人進(jìn)入成都市前200名，分別為645、643分；總分637以上6人（成都七中林蔭校區(qū)預(yù)錄線）；總分613分以上67人，進(jìn)入成都市前2000名；595分以上206人，雙流區(qū)共218人；552分以上607人，雙流區(qū)共851人。英語(yǔ)科均分、優(yōu)生率、合格率均排雙流區(qū)第一，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)均分、優(yōu)生率排雙流區(qū)第一，體育均分、合格率排雙流第一，思品、生物均分排雙流第一。在成都市公開發(fā)布的全市561所初中學(xué)校排位中，我校2020屆的7項(xiàng)指標(biāo)中有6項(xiàng)分別排位在24、20、20、19、25、25名，這一成績(jī)讓雙中實(shí)驗(yàn)的辦學(xué)品質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力站上了全成都市歷史的新高度！

二、外語(yǔ)教學(xué)管理要點(diǎn)

1、2020屆英語(yǔ)科在雙流區(qū)適應(yīng)性考試和成都市中考中奪得全面勝利，優(yōu)勢(shì)學(xué)科的地位再上一個(gè)臺(tái)階！

2019年的成都市英語(yǔ)中考題在社會(huì)上引起巨大反響，不僅僅讓學(xué)生、老師感到前所未有的壓力，甚至慌亂，同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理層和學(xué)科定位帶來(lái)了新的思考。在19年中考結(jié)束后的一周，我第一時(shí)間安排、指導(dǎo)、并具體督促英語(yǔ)學(xué)科大組提前進(jìn)行了當(dāng)年的中考試題解讀，在人人細(xì)做、細(xì)品19年中考題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的長(zhǎng)短期方法。在解讀活動(dòng)的總結(jié)上我?guī)椭w英語(yǔ)老師準(zhǔn)確解讀出了2019年中考試題傳遞的新信息：成都市英語(yǔ)中考不僅僅是考學(xué)生，更是要考查教師的新課程理念和英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)理論在實(shí)際課堂教學(xué)中的落實(shí)，要考核老師是否把核心素養(yǎng)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成了三年如一日的常態(tài)課堂教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及課堂上的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)！我開始把工作重心放在2020屆英語(yǔ)備課組，堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新的原則，帶領(lǐng)該備課組對(duì)2019屆的《初三英語(yǔ)話題總復(fù)習(xí)》模式進(jìn)行了有效的取舍和優(yōu)化，創(chuàng)設(shè)了2020屆的《單元引領(lǐng)的分冊(cè)小話題復(fù)習(xí)》+《大話題總復(fù)習(xí)》的畢業(yè)班復(fù)習(xí)模式。該年級(jí)英語(yǔ)備課組在2020年雙流區(qū)適應(yīng)性考試和成都市中考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)——在雙流區(qū)教育局、雙流區(qū)教科院分別發(fā)布的適考成績(jī)通報(bào)中英語(yǔ)科在均分、優(yōu)生率、合格率均排第一；在成都市教科院統(tǒng)計(jì)的中考單科成績(jī)排位中，英語(yǔ)科在561所初中學(xué)校排位第20名！再次用實(shí)力彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色和英語(yǔ)學(xué)科的絕對(duì)領(lǐng)先地位！

2、聚焦初2021屆英語(yǔ)備課組的常態(tài)教研 研磨每位老師的常規(guī)課堂教學(xué)細(xì)節(jié)

2021屆英語(yǔ)備課組共計(jì)15人，年齡跨度從60后到90后，在語(yǔ)言素養(yǎng)、專業(yè)功底、新課程理念、課堂調(diào)控能力和教學(xué)風(fēng)格等方面都存在較大差異。從2020年9月到2021年1月中旬我堅(jiān)持全程參加了該備課組的所有活動(dòng)，對(duì)每次活動(dòng)的主題、教學(xué)設(shè)計(jì)文案和PPT的制作都作了方向的把控和細(xì)節(jié)的優(yōu)化；定期和不定期走進(jìn)該備課組每位老師的課堂，堅(jiān)持觀察每位老師每堂課是否落實(shí)如下要求：是否堅(jiān)持全英文授課、是否統(tǒng)一進(jìn)度、是否統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計(jì)、是否統(tǒng)一PPT、是否統(tǒng)一測(cè)試題；我還堅(jiān)持每次聽課后與每位老師面對(duì)面?zhèn)€別交流，在交談中不僅討論教師的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，同時(shí)關(guān)注教師的情緒和思想動(dòng)態(tài)，既幫助他們找準(zhǔn)改進(jìn)的方向和具體作法，又打消他們的一些顧慮甚至解開心結(jié)，盡力幫助每位老師在高要求而且繁瑣的教學(xué)工作中體會(huì)到職業(yè)的成功感和幸福感。目前，該備課組的工作狀態(tài)良好。

3、高度重視、切實(shí)關(guān)注、適當(dāng)指導(dǎo)高2020級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)

2020年9月學(xué)校成功招收了第一批精品高中的82名學(xué)生，他們的中考平均成績(jī)?yōu)?span>608分，英語(yǔ)單科平均分為123.5分，82名學(xué)生在學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力，綜合素質(zhì)等方面都有明顯優(yōu)勢(shì)。我在第一學(xué)月開始全程參與了高一英語(yǔ)備課組活動(dòng)，定期與不定期走進(jìn)兩個(gè)班的英語(yǔ)課堂，為了傳承雙中實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的外語(yǔ)特色優(yōu)勢(shì)，在評(píng)課、議課過(guò)程中坦誠(chéng)布公，直接了當(dāng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，指出必須改變的問(wèn)題等。在相互交流和碰撞中，我與高一英語(yǔ)老師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我主動(dòng)向區(qū)內(nèi)外名校高中教師和專家請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。對(duì)每周發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的糾偏，盡力幫助來(lái)自不同地區(qū)、不同層次學(xué)校的老師達(dá)成共識(shí)，讓雙中實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的課程觀、學(xué)生觀和活動(dòng)觀植入大腦并轉(zhuǎn)化成課堂上的具體教學(xué)行為。我通過(guò)各種渠道積極了解全國(guó)先進(jìn)地區(qū)的英語(yǔ)科高考動(dòng)向，提前介入四川省使用的外研社新編高中英語(yǔ)教材，幫助該備課組老師提前思考，謀劃我校的做法，堅(jiān)持雙中實(shí)驗(yàn)人“未雨綢繆”的前瞻性。我還幫助高一英語(yǔ)老師初步建立英語(yǔ)學(xué)科的校本選修課程、特尖生培養(yǎng)模式、分層教學(xué)的觀念，正在積極探索既立足高考又必須超越高考、能讓學(xué)生和老師“走出去”，“走得遠(yuǎn)”，“走得高”的充分展現(xiàn)英語(yǔ)科核心素養(yǎng)的雙中實(shí)驗(yàn)精品高中的英語(yǔ)特色之路。

三、      外籍教師的聘任與管理

1. 外籍教師的聘任

受疫情影響，外教進(jìn)入國(guó)內(nèi)的人數(shù)急劇減少。成都及國(guó)內(nèi)外教市場(chǎng)上，外教工資大幅度攀升，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳州等國(guó)的白人外教更是稀缺資源。我?guī)ьI(lǐng)外事處團(tuán)隊(duì)加大了對(duì)外教的人文關(guān)懷，不厭其煩得解決了外教生活中的各種實(shí)際困難，同時(shí)拓展各年級(jí)組與外教的溝通渠道，最終來(lái)自加拿大的Ryan和美國(guó)的Tim主動(dòng)拒絕了其它學(xué)校的高薪招攬，選擇與我校繼續(xù)簽訂工作合同。

2. 防疫背景下外籍教師的生活保障

針對(duì)外教校外居住的現(xiàn)狀，外事處加強(qiáng)以微信，電話，定期登門走訪和不定期主題交流的方式，從日常生活需求，工作，健康和情緒等方面幫助外教克服疫情狀態(tài)下的各種困難，同時(shí)幫助外教了解中國(guó)的教育法規(guī)，并遵守相關(guān)法律，尊重當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)俗習(xí)慣等。在疫情期間，外事處收集、整理、翻譯并更新相關(guān)防疫資料，堅(jiān)持每周給外教發(fā)布英文疫情報(bào)告和溫馨提示，督促外教遵守社區(qū)和學(xué)校的防疫要求，做好居家隔離，堅(jiān)持體溫自測(cè)，提供口罩、消毒液等防疫用品和必要的生活用品，確保了嚴(yán)峻防疫形勢(shì)下的外教身體健康。

3. 外籍教師的課堂教學(xué)保證

2020年，通過(guò)外事處教師、班級(jí)英語(yǔ)老師及班級(jí)科代表三方聯(lián)動(dòng)的方式，繼續(xù)對(duì)外教出勤、課堂教學(xué)行為、教學(xué)效果、校園行為和人際交往等全面觀察、跟進(jìn)、交流溝通、引導(dǎo)和幫助外教找準(zhǔn)工作定位坐標(biāo)，讓外教按《雙中實(shí)驗(yàn)外教出勤記載》、《雙中實(shí)驗(yàn)外教課堂觀察記錄》、《雙中實(shí)驗(yàn)外教教學(xué)設(shè)計(jì)手冊(cè)》等具體要求規(guī)范工作，大幅度提升了外教課堂的有效性。

為進(jìn)一步彰顯學(xué)校的個(gè)性化辦學(xué)特色，完善學(xué)校學(xué)校豐富的課程體系，優(yōu)化外教口語(yǔ)課堂教學(xué)品質(zhì)，同時(shí)拓展學(xué)生的國(guó)際視野，發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，我?guī)ьI(lǐng)外事處團(tuán)隊(duì)在完成《雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外教口語(yǔ)課程8上》的基礎(chǔ)上完成了8下的編寫。通過(guò)一學(xué)期的試用，學(xué)生、家長(zhǎng)和本校英語(yǔ)老師對(duì)外教口語(yǔ)課程的優(yōu)良評(píng)價(jià)大幅度提升。

四、國(guó)際交流與合作

2020年美國(guó)青年來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)暑期線上項(xiàng)目于7月6日拉開帷幕。在疫情和國(guó)際形勢(shì)大環(huán)境下，此次項(xiàng)目受到省市區(qū)教育部門極大的重視。中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、省教廳國(guó)際交流與合作處領(lǐng)導(dǎo)多次召開視頻會(huì)議，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目對(duì)推進(jìn)中美兩國(guó)民間人文交流的重大意義。

今年，2020年7-8月該項(xiàng)目采取線上教學(xué)的方式，由四川師范大學(xué)和我校四位教師擔(dān)任漢語(yǔ)授課教師。我校37余名學(xué)生擔(dān)任語(yǔ)言伙伴參與到該項(xiàng)目中。該項(xiàng)目的開展契合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提升了我校外事交流的層次，讓雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)的國(guó)際化視野、《國(guó)際理解教育》課程彰顯出自己的國(guó)際風(fēng)范。

五、《國(guó)際理解教育課程》的推廣與提升

區(qū)級(jí)課題《初中英語(yǔ)國(guó)際理解教育課程的開發(fā)與實(shí)施》已順利結(jié)題，2020年9月被四川省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)為省級(jí)課題，并在全省會(huì)議上做了現(xiàn)場(chǎng)開題報(bào)告，獲得參會(huì)專家和300多名與會(huì)代表的高度評(píng)價(jià)。2020年12月該課題已正式立項(xiàng)為成都市教育規(guī)劃課題。2021年1月，受天府新區(qū)邀請(qǐng)，我?！秶?guó)際理解教育課程》負(fù)責(zé)人李征、歐英前往成都為全市30多所學(xué)校校長(zhǎng)做了專題分享。在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，受到成都市教育科學(xué)院劉旭副所長(zhǎng)、成都市高新區(qū)教育發(fā)展中心國(guó)際理解教研員周凱律的一致肯定和高度贊揚(yáng)。本次交流會(huì)體現(xiàn)了雙中實(shí)驗(yàn)的《國(guó)際理解教育課程》在成都市范圍內(nèi)產(chǎn)生的引領(lǐng)、示范、輻射作用。

六、本期學(xué)校工會(huì)活動(dòng)概要

我在學(xué)校工會(huì)主席工作上的履職時(shí)間短，借鑒上一屆工會(huì)好的思路和作法，2020年指導(dǎo)工會(huì)團(tuán)隊(duì)開展了以下人文關(guān)懷和團(tuán)建活動(dòng)：

1．三八節(jié)慰問(wèn)：2020年三八節(jié)，對(duì)全校中小學(xué)及退休教師總計(jì)302人次女職工進(jìn)行了慰問(wèn)；

2．母親節(jié)慰問(wèn)：2020年母親節(jié)，對(duì)全校中小學(xué)及退休教師總計(jì)242人次女職工進(jìn)行了慰問(wèn)；

3．六一兒童節(jié)慰問(wèn)：2020年六一兒童節(jié)，對(duì)全校中小學(xué)227個(gè)教職工子女進(jìn)行了慰問(wèn)；

4．組織教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，2020年11月舉辦第四屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了跳繩接力賽和迎面接力賽兩項(xiàng)集體活動(dòng)，幼兒園、附小、初中、高中共組建9支隊(duì)伍參加，氣氛熱烈。

5．組織教職工攝影大賽：2020年11月開展了第三屆教職工攝影大賽，幼兒園、附小、初中、高中共152人次參加，作品廣受好評(píng)。

6．組織工會(huì)秋游活動(dòng)：2020年11月集團(tuán)教職員工及家屬共300人參加秋游活動(dòng)，同時(shí)開展了第三屆教職工才藝大賽，附小、初中、高中共12個(gè)參賽節(jié)目，同時(shí)進(jìn)行了發(fā)微信紅包活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

7．生日祝福：2019年11月——2020年10月，中小學(xué)全體教職工及退休教師（約418人次）

8．2020年度繼續(xù)開展教職工結(jié)婚、生小孩、生病、直系親屬去世等祝賀、慰問(wèn)工作；

9．2021年春節(jié)工會(huì)評(píng)優(yōu)選先，附小、初中、高中共評(píng)出積極分子299人，非積極分子140人，并根據(jù)評(píng)選結(jié)果發(fā)放年貨卡。

2021年1月18日