2019年11月14日，地理教研組健全人格典型課暨人人獻(xiàn)課活動(dòng)在五樓錄課室舉行。我校黨委副書(shū)記劉書(shū)記、德育處王主任、雙流區(qū)地理教研員劉冕老師也到場(chǎng)聽(tīng)課指導(dǎo)工作，同時(shí)健全人格課題組相關(guān)老師以及地理組全體老師也參與了本次活動(dòng)。

地理組劉晉希老師選擇的是人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章自然資源的第二節(jié)《土地資源》。本節(jié)課的課標(biāo)要求是：運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國(guó)的土地國(guó)策。土地是衣食之源，立國(guó)之本，在自然資源的范疇中占有重要地位。主要滲透的健全人格要素中的人與自然，這也是與地理核心素養(yǎng)中的“人地協(xié)調(diào)觀”一致的。

教師利用視頻《宇宙中的地球》導(dǎo)入新課，從宇宙視角到腳下的土地，增加課程的代入感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。環(huán)節(jié)一：按圖索驥——析土地，該環(huán)節(jié)主要落實(shí)課標(biāo)的第一條說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)。環(huán)節(jié)二：望聞問(wèn)切——治耕地，如何從身邊的小事做起愛(ài)保護(hù)土地。環(huán)節(jié)三：惜地如金——護(hù)土地，落實(shí)課標(biāo)第二點(diǎn)理解我國(guó)的土地國(guó)策。最后，通過(guò)我對(duì)土地有話(huà)說(shuō)活動(dòng)結(jié)束本次授課。 （地理組  劉英）