以課程為引領、活動為載體,踐行文化自信

[日期:2019-10-31] 作者:sweetbear 次瀏覽 [字體: ]

2019年10月17日-18日,中國教育國際交流協(xié)會2019年度師生交流項目全國年度工作會議在北京逸夫會議中心召開。會議由國際文化教育交流志愿者工作委員會副秘書長孫冬前主持。我校李征老師與楊四維老師參加了會議。

10月17日,全國會正式拉開帷幕。北京師范大學的高益民教授為各參會代表帶來專題講座《社會變革與核心素養(yǎng)》。志工委副秘書長孫冬前就“國際交流與文化自信”這一話題與參會代表們進行了專題研討。我校李征老師做了題為《以課程為引領、活動為載體,踐行文化自信》的主題報告,李征老師談到,NSLI-Y項目與我校與學校課程體系高度契合。項目要求的文化體驗課與學校校本開發(fā)的國際理解課程和選修課程契合,文化外出活動和社區(qū)服務課程與學校綜合實踐活動課程契合。依托學??茖W系統(tǒng)的課程體系,NSLI-Y項目在我校得以高質(zhì)量的完成。

每年全國會,CEAIE-AFS項目優(yōu)秀工作者表彰及金銀銅牌學校授牌儀式都是最具儀式感、最激動人心的時刻。我校李征老師獲得全國項目優(yōu)秀工作者稱號,楊四維老師參與了CEAIE-AFS國際文化交流項目授牌儀式,我校被授予項目銅牌學校。

連續(xù)三年承辦NSLI-Y項目,不僅加深了美國學生對中國文化了解 ,增進中美友誼,也讓我們的學生有機會能立足本土,放眼世界,積極主動地參與國際合作與競爭。學校打造了一批高質(zhì)量的對外漢語教師隊伍和對外項目管理團隊,為學校國際交流搭建了一個更高的平臺,豐富了學校的國際理解教育課程體系。自此,我們形成了面對中國學生,旨在培養(yǎng)具備民族胸襟國際視野的學生的課程體系,也形成了面對外國學生,旨在弘揚中國文化,樹立文化自信,講好中國故事,傳遞中國聲音的課程體系。李征老師的報告充分展示了我校課程改革的豐碩成果,獲得了全場專家、老師們的熱烈掌聲。(英語組 楊四維)