為落實統(tǒng)編教材“立德樹人”的根本任務，全面貫徹黨的教育方針，2019年10月28日，“國培計劃（2019）”中西部項目四川省“三科”教材——歷史學科培訓者培訓在雙流中學實驗學校開啟了第一天的培訓活動?；顒臃謨蓤觯衔缬墒锥紟煼洞髮W葉小兵教授為我們作《統(tǒng)編初中歷史教材簡介及教學建議》的專題講座，下午省教科院歷史教研員黃勇老師為我們作了《目標向上 眼光向下——歷史教師培訓需求診斷與培訓策略》的培訓。

     葉教授強調了黨的十八大后統(tǒng)一編寫三科教材的重要性，指出“統(tǒng)編教材是落實立德樹人根本任務的重要載體，是實現(xiàn)黨的教育方針的鑄魂工程、基礎工程”。接著從教材的框架和結構、歷史教材中的重要歷史問題、需要謹慎處理的問題、教材整合以及教學實施建議等方面為我們作了詳細的闡釋。通過本次學習，我們進一步明確了統(tǒng)編歷史教材的政治方向和價值導向，應該體現(xiàn)國家的主流意識形態(tài)，傳遞國家記憶和民族精神。統(tǒng)編歷史教材滲透和體現(xiàn)了黨和國家對教育工作的要求，讓我們更深刻地認識到歷史學科所承載的使命意識。葉教授從充分體現(xiàn)歷史核心價值素養(yǎng)的高度，切實解決了我們歷史學科教師在教學教研中所遇到的很多困惑，幫助我們以后能更好的解讀、把握教材，讓參會者對統(tǒng)編歷史教材有了更深層次的體會和感悟！

     省教科院黃勇老師《目標向上 眼光向下——歷史教師培訓需求診斷與培訓策略》的報告讓參會者受益良多。黃老師對初中歷史教學的現(xiàn)狀與教師需求進行了系統(tǒng)地調研，指出了當前歷史教學所面臨的現(xiàn)狀和困境，使我們充分認識到把握區(qū)域內教師的真實狀況是做好教師培訓的起點！接下來針對歷史教師培訓策略與實踐提出了切實可行的實施建議：找準薄弱點，著力提升教師專業(yè)技能；抓住關鍵點，彰顯國家統(tǒng)編教材懿旨；突破重難點，促進命題規(guī)范與考試改革。黃老師切實可行的建議為今后區(qū)域內教師培訓指明了方向。（撰稿：徐婷     牟昌群）