2018年12月20—21日， 成都市雙流區(qū)第四屆“教壇新秀”賽課活動(dòng)初中語(yǔ)文學(xué)科決賽在棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校如期舉行。我校八年級(jí)語(yǔ)文組付麗莎老師，代表我校與來(lái)自其他學(xué)校十四名教師同臺(tái)競(jìng)技。最終付麗莎老師以沉穩(wěn)的課堂調(diào)控能力，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路，火花碰撞般的教學(xué)生成，贏得了評(píng)委和觀摩教師的一致認(rèn)可，獲得本次大賽一等獎(jiǎng)。

     21日上午8:40，付麗莎老師作為當(dāng)日《燈籠》同課異構(gòu)的第二位教師登上講臺(tái)。付老師以韻味深厚的唐詩(shī)進(jìn)行導(dǎo)入，“去年與夜時(shí)，花市燈如晝”“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，引人入勝。本堂課分為三個(gè)板塊，“暢聊燈籠事”“細(xì)品燈籠情”“抒寫(xiě)燈籠愿”環(huán)節(jié)步步緊扣；“親情”“民俗文化”“愛(ài)國(guó)”思想情感層層深入；以自己圍繞文章創(chuàng)作的詩(shī)歌《燈籠情緣》三個(gè)片段串聯(lián)全篇。最后，在全班起立的齊讀中，情感激昂，達(dá)到高潮，在下課鈴響中恰到好處收束全篇，觀眾席掌聲雷動(dòng)。

     在《燈籠》同課異構(gòu)結(jié)束后，評(píng)委對(duì)本堂課進(jìn)行了高度贊揚(yáng)。評(píng)委提到，本堂課教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、教師調(diào)控能力很高、課堂生成鮮活、靈動(dòng)。此外，觀摩教師們也頻頻點(diǎn)頭稱贊。

     但在此次付麗莎老師取得成績(jī)的背后，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全組語(yǔ)文教師的辛勤付出。在這短短的時(shí)間里，除了付老師的備課時(shí)間，語(yǔ)文組和語(yǔ)文名師工作室成員還充分利用時(shí)間為其組織磨課。教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教師的儀容儀態(tài)、教師的語(yǔ)言組織、課堂的時(shí)間把控等方面，老師們都積極建言獻(xiàn)策，為本節(jié)課的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(語(yǔ)文組  余春艷)