2018年11月28日（星期三）上午第三節(jié)課，地理組開(kāi)展了“人人獻(xiàn)課”及健全人格課例研討之《人口與人種》活動(dòng)。向敏老師“人人獻(xiàn)課”活動(dòng)于五樓錄像室展開(kāi)。全體地理組人員及健全人格課題組代表到場(chǎng)聽(tīng)課。

    向老師先通過(guò)數(shù)字爆炸分享世界人口的增長(zhǎng)情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引出課題——人口與人種。隨后向老師創(chuàng)設(shè)情景爭(zhēng)做人口分析師，利用小組探究來(lái)展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)家庭成員人口數(shù)調(diào)查認(rèn)識(shí)世界人口自然增長(zhǎng)情況；隨后在教學(xué)中重點(diǎn)講解不同地區(qū)人口變化情況，凸顯人口與自然環(huán)境關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看待人口數(shù)量的變化。最后通過(guò)視頻《人口變化》，感知人口快速增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境社會(huì)帶來(lái)的巨大傷害，讓學(xué)生切身感受人口現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生尊重自然的情感。

   在向敏老師的教學(xué)設(shè)計(jì)中，把我校小組研究性等相關(guān)內(nèi)容同學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)人口與環(huán)境問(wèn)題并提出相應(yīng)對(duì)策體現(xiàn)地理學(xué)科式的健全人格教育，結(jié)合并運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)這個(gè)平臺(tái)完成教學(xué)。學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中做到了自主思考與合作交流相互運(yùn)用，教師在教學(xué)過(guò)程中做到了講練結(jié)合，是一堂成功的初中生健全人格教育的實(shí)踐研究精品課。（丁翔）