“通過這次志愿者工作，我能力上得到了鍛煉，我明白了做任何事情都得有責任心，都得盡心盡力?？吹酵瑢W們?nèi)〉眉芽?，我非常高興，但是當中我也認識到自己的好與不足?！?”參加此次學校冬季運動會志愿工作的劉亦菲同學在志愿者組長工作表上這樣寫到。100名來自七年級的志愿者參與了今年學校冬季運動會的志愿服務(wù)工作。在運動會期間，他們不畏嚴寒，始終在工作點位積極耐心地勸導(dǎo)同學，認真負責地維持比賽秩序，保證了運動會的安全有序開展。雖然這是他們第一次參與志愿者服務(wù)工作，但是他們出色地完成了學校交給他們的任務(wù)，同時也體驗到了完成工作后的成就感。

志愿者們整裝待發(fā)

   此次德育處以班級為單位將志愿者分為20個小組，并首次為每位組長分發(fā)了工作記錄表，用于記錄本組志愿者的工作表現(xiàn)、反思工作得失、總結(jié)工作經(jīng)驗和對志愿者工作提出建議。志愿者們在總結(jié)反思中加深了對志愿者工作的理解，增強了責任感和使命感；認識到了自身存在的不足，找到了提升自己能力和完善自我的方向。運動會結(jié)束后，德育處為每位志愿者頒發(fā)了志愿工作證書，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行了表彰，讓他們體驗到了參加志愿者工作的成就感和榮譽感。

   學校德育處將繼續(xù)發(fā)掘?qū)W生志愿者工作的育人功能，完善評價標準，優(yōu)化育人模式，組織和引導(dǎo)更多的同學積極參與到學校的各項大型活動中，讓他們在工作展示自我，激發(fā)自己的潛能，提高與人交流和處理突發(fā)事件的能力，在體驗中不斷地認識自我，提升自我，健全自我。（德育處  楊四維）