小組研究性學(xué)習(xí)課題《身邊人的口述歷史》研究活動(dòng)在已經(jīng)歷了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及相關(guān)書(shū)籍的閱讀、近現(xiàn)代通史知識(shí)的積累； “家族史”的口述歷史采訪及撰寫(xiě)、修改。

本學(xué)期進(jìn)入到第三階段：藝術(shù)家群體的口述歷史資料收集。本階段我們選取了雙流本土最有代表性的民間藝術(shù)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人——陳仕云老先生作為我們探究的對(duì)象。                           

9月24日，指導(dǎo)老師何玲、張玉萍、晉老師的帶領(lǐng)小組霍思妍、李杰瑞、祖嘉岐等11名同學(xué)拜訪了陳仕云老人。

陳仕云老師帶我們參觀了他的農(nóng)耕文化收藏和剪紙藝術(shù)作品以及他的古琴、古譜研究成果，給孩子們介紹了他的收藏品和剪紙作品背后的故事。

我們以座談會(huì)的形式對(duì)陳仕云老人進(jìn)行了采訪。同學(xué)們對(duì)陳仕云老人如何走上剪紙藝術(shù)的道路以及在堅(jiān)持藝術(shù)道路的過(guò)程中的一些經(jīng)歷和感悟進(jìn)行了采訪。

此次活動(dòng)不僅為《身邊人的口述歷史》課題研究提供了生動(dòng)詳實(shí)的素材，還深深被陳仕云老人活到老、學(xué)到老，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)文化的情懷所感染。（范勇波）