3月31日上午，健全人格課題展示課《盛唐的社會氣象》在我校錄課室進行，本課由歷史組張玉萍老師執(zhí)教，學校健全人格課題組成員和歷史組全體教師參與本次活動。

      本課以詩歌為媒，通過品評唐詩，發(fā)現(xiàn)唐詩中蘊藏的繁榮、開放的社會景象。結(jié)合李白、杜甫的人物個性與詩歌特點，將唐玄宗的“凡人”才情為健全人格教育突破點，選擇滲透健全人格中“可控與隨意”為切入點，展現(xiàn)不同社會地位的歷史人物對社會造成的影響，由此聯(lián)系到學生自我在社會發(fā)展中選擇一種怎樣的方式去面對自己的學習和生活，最終引導學生以積極、進取的精神面貌迎接時代挑戰(zhàn)，勇于承擔時代賦予的使命和責任。

     本課張老師經(jīng)過精心準備，制作了精美的ppt課件，為學生構(gòu)建了完整的知識體系。富于文學色彩的教學語言，充滿親和力，將學生帶入詩歌鑒賞與歷史學習的情境中，取得了良好的教學效果。（歷史組  范勇波）