3月28日，2017年教育部直屬高校、直屬單位扶貧工作推進會在云南省昆明市召開。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調(diào)，各直屬高校、直屬單位要堅決貫徹落實中央的決策部署，把定點扶貧作為服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)人民的重要陣地，作為貼近基層、了解民情的重要途徑，作為培養(yǎng)鍛煉干部、轉(zhuǎn)變作風的重要方式，在推進脫貧攻堅上做出表率、做出引領(lǐng)、做出示范，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出新貢獻。

　　會上，北京大學、清華大學、中國藥科大學、浙江大學、華中科技大學、湖南大學代表“精準扶貧精準脫貧十大典型項目”直屬高校，中國農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學代表“學習李保國同志先進事跡教授服務(wù)團走進貧困地區(qū)”直屬高校，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中南財經(jīng)政法大學、陜西師范大學、教育裝備研究與發(fā)展中心、國家留學基金委代表承擔滇西扶貧任務(wù)的直屬高校、直屬單位，分別介紹了各自的扶貧典型項目、幫扶模式和經(jīng)驗體會。

　　在認真聽取大家發(fā)言后，陳寶生指出，2011年開始，按照中央統(tǒng)一部署，教育部組織了44所直屬高校承擔國家定點扶貧任務(wù)，22所直屬高校、9家直屬單位承擔滇西專項扶貧任務(wù)。6年來，各高校各單位把扶貧工作擺在重要位置，充分發(fā)揮學科、人才、科研等方面優(yōu)勢，與貧困地區(qū)密切配合，通過教育扶貧、咨政扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、服務(wù)扶貧，開展了一系列卓有成效的工作。大家動了真感情、用了硬措施、探了新路子，幫扶力度不斷加大，幫扶領(lǐng)域不斷拓寬，幫扶機制不斷完善，幫扶效果不斷顯現(xiàn)，已成為脫貧攻堅不可或缺的重要力量。

　　陳寶生強調(diào)，各直屬高校和直屬單位要繼續(xù)深入扎實推進扶貧工作，努力克服短板弱項，確保定點扶貧取得更大成效。一是深入學習領(lǐng)會習近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，深刻認識扶貧開發(fā)的重大意義，切實增強使命感、責任感、緊迫感，做好啃硬骨頭、攻堅拔寨的思想準備，把中央打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署貫徹落實到扶貧工作中。二是加強頂層設(shè)計，科學制定扶貧工作方案。要整體謀劃、統(tǒng)籌兼顧，深入了解當?shù)乜h情、社情、民情、教情，實事求是地確定目標、任務(wù)和舉措，與當?shù)孛撠毠杂媱澑愫勉暯?，提高方案的針對性和操作性。三是聚焦重點難點，實施精準扶貧精準脫貧。要做到幫扶重心下移，鎖定建檔立卡貧困家庭，因村施策、因戶施策、因人施策，真正讓貧困家庭、貧困人口受益，切實提高扶貧工作的精準度和有效性。四是發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢，找準貧困縣需求與本校本單位優(yōu)勢的結(jié)合點，采取的幫扶措施既要展示教育特色又要符合當?shù)貙嶋H，努力探索一條體現(xiàn)規(guī)律性、富有創(chuàng)造性的多元高效扶貧路徑。五是強化責任落實，建立直屬高校定點扶貧年度考核評價機制，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報。各直屬高校也要建立校內(nèi)扶貧考核評價機制，層層分解責任、層層傳導壓力。

　　3月29日，陳寶生出席了在大理白族自治州召開的教育部滇西掛職干部見面會，聽取第四批掛職干部工作總體情況匯報及部分掛職干部代表發(fā)言。他充分肯定了掛職干部積極探索教育工作與扶貧工作相結(jié)合的人力資源開發(fā)扶貧新模式，高度評價了他們?yōu)榈嵛髅撠毠允聵I(yè)作出的無私奉獻，勉勵每一位掛職干部當好脫貧攻堅的建設(shè)者、創(chuàng)造者、學習者、宣傳者、修煉者、貢獻者，為當?shù)卦缛諗[脫貧困發(fā)揮更大作用，向當?shù)馗刹咳罕娊灰环轁M意答卷。

　　在滇期間，陳寶生還考察了上海交通大學黑蒜產(chǎn)業(yè)扶貧項目、洱源縣右所鎮(zhèn)松曲小學、洱源縣職業(yè)高級中學、大理大學、滇西應(yīng)用技術(shù)大學（籌）總部，調(diào)研了洱源縣牛街鄉(xiāng)福和村委會西村脫貧攻堅工作情況，并看望慰問了家庭經(jīng)濟困難教師和建檔立卡貧困學生、貧困戶。

                                                                                                            來源：中國教育部網(wǎng)站