2017年教育部直屬高校、直屬單位扶貧工作推進會召開
[日期:2017-04-01] | 作者:曹瑩 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
3月28日,2017年教育部直屬高校、直屬單位扶貧工作推進會在云南省昆明市召開。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調(diào),各直屬高校、直屬單位要堅決貫徹落實中央的決策部署,把定點扶貧作為服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)人民的重要陣地,作為貼近基層、了解民情的重要途徑,作為培養(yǎng)鍛煉干部、轉(zhuǎn)變作風的重要方式,在推進脫貧攻堅上做出表率、做出引領(lǐng)、做出示范,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出新貢獻。
會上,北京大學、清華大學、中國藥科大學、浙江大學、華中科技大學、湖南大學代表“精準扶貧精準脫貧十大典型項目”直屬高校,中國農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學代表“學習李保國同志先進事跡教授服務(wù)團走進貧困地區(qū)”直屬高校,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中南財經(jīng)政法大學、陜西師范大學、教育裝備研究與發(fā)展中心、國家留學基金委代表承擔滇西扶貧任務(wù)的直屬高校、直屬單位,分別介紹了各自的扶貧典型項目、幫扶模式和經(jīng)驗體會。
在認真聽取大家發(fā)言后,陳寶生指出,2011年開始,按照中央統(tǒng)一部署,教育部組織了44所直屬高校承擔國家定點扶貧任務(wù),22所直屬高校、9家直屬單位承擔滇西專項扶貧任務(wù)。6年來,各高校各單位把扶貧工作擺在重要位置,充分發(fā)揮學科、人才、科研等方面優(yōu)勢,與貧困地區(qū)密切配合,通過教育扶貧、咨政扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、服務(wù)扶貧,開展了一系列卓有成效的工作。大家動了真感情、用了硬措施、探了新路子,幫扶力度不斷加大,幫扶領(lǐng)域不斷拓寬,幫扶機制不斷完善,幫扶效果不斷顯現(xiàn),已成為脫貧攻堅不可或缺的重要力量。
陳寶生強調(diào),各直屬高校和直屬單位要繼續(xù)深入扎實推進扶貧工作,努力克服短板弱項,確保定點扶貧取得更大成效。一是深入學習領(lǐng)會習近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想,深刻認識扶貧開發(fā)的重大意義,切實增強使命感、責任感、緊迫感,做好啃硬骨頭、攻堅拔寨的思想準備,把中央打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署貫徹落實到扶貧工作中。二是加強頂層設(shè)計,科學制定扶貧工作方案。要整體謀劃、統(tǒng)籌兼顧,深入了解當?shù)乜h情、社情、民情、教情,實事求是地確定目標、任務(wù)和舉措,與當?shù)孛撠毠杂媱澑愫勉暯?,提高方案的針對性和操作性。三是聚焦重點難點,實施精準扶貧精準脫貧。要做到幫扶重心下移,鎖定建檔立卡貧困家庭,因村施策、因戶施策、因人施策,真正讓貧困家庭、貧困人口受益,切實提高扶貧工作的精準度和有效性。四是發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢,找準貧困縣需求與本校本單位優(yōu)勢的結(jié)合點,采取的幫扶措施既要展示教育特色又要符合當?shù)貙嶋H,努力探索一條體現(xiàn)規(guī)律性、富有創(chuàng)造性的多元高效扶貧路徑。五是強化責任落實,建立直屬高校定點扶貧年度考核評價機制,考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報。各直屬高校也要建立校內(nèi)扶貧考核評價機制,層層分解責任、層層傳導(dǎo)壓力。
3月29日,陳寶生出席了在大理白族自治州召開的教育部滇西掛職干部見面會,聽取第四批掛職干部工作總體情況匯報及部分掛職干部代表發(fā)言。他充分肯定了掛職干部積極探索教育工作與扶貧工作相結(jié)合的人力資源開發(fā)扶貧新模式,高度評價了他們?yōu)榈嵛髅撠毠允聵I(yè)作出的無私奉獻,勉勵每一位掛職干部當好脫貧攻堅的建設(shè)者、創(chuàng)造者、學習者、宣傳者、修煉者、貢獻者,為當?shù)卦缛諗[脫貧困發(fā)揮更大作用,向當?shù)馗刹咳罕娊灰环轁M意答卷。
在滇期間,陳寶生還考察了上海交通大學黑蒜產(chǎn)業(yè)扶貧項目、洱源縣右所鎮(zhèn)松曲小學、洱源縣職業(yè)高級中學、大理大學、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(籌)總部,調(diào)研了洱源縣牛街鄉(xiāng)福和村委會西村脫貧攻堅工作情況,并看望慰問了家庭經(jīng)濟困難教師和建檔立卡貧困學生、貧困戶。
來源:中國教育部網(wǎng)站