轉(zhuǎn)發(fā):雙流研培中心2016年10月初中學(xué)科研培活動安排

[日期:2016-10-17] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]

培訓(xùn)學(xué)科

培訓(xùn)時間

培訓(xùn)地點

主講教師

課程內(nèi)容

參培人員

語文

1020日上午9:00(星期四)

東升一中

  倩(東一)

活動主題:有據(jù)可依·有的放矢,抓住教學(xué)內(nèi)容

全體八年級語文教師

數(shù)學(xué)

1021

9:0012:00

東升一中

  琳(東升一中)

  麗(棠中實驗校)

同課異構(gòu)

小專題研討:《轉(zhuǎn)變思維方式,從學(xué)生認知出發(fā),培養(yǎng)學(xué)科興趣和能力》

全體七年級數(shù)學(xué)教師

1028

9:2012:00

九江初中

戢思翰(九江初中)

徐道明(棠湖中學(xué))

同課異構(gòu)

小專題研討:《回歸數(shù)學(xué)本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)》

全體八年級數(shù)學(xué)教師

英語

 

1011

 

8:30-12:00

東升一中

1東升一中 廖英

    棠實    劉丹

2、雙流研培中心

程德金

1、主題:“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)實踐”系列之二

2、活動方式:

1)同課異構(gòu)

2)互動、交流、研討

3、講座:七年級“教學(xué)定位”教學(xué)研究與教學(xué)實踐

 

7年級全體教師。

 

1018

 

8:30-12:00

 

棠湖中學(xué)

1、棠中    李瑤

   棠外 汪蓓蓓

2、雙流研培中心

程德金

1、主題:“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)實踐” 系列之二

2、活動方式:

1)同課異構(gòu)

2)互動、交流、研討

工作室9年級學(xué)員

注:非學(xué)員老師

可以前往觀摩研討)

英語

 

1025

 

8:30-12:00

 

雙中實驗

 

1、雙實  任燕

   棠實  邵榮

2、雙流研培中心

程德金

1、主題:“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)實踐” 系列之二

2、活動方式:

1)同課異構(gòu)

2)互動、交流、研討

工作室8年級學(xué)員

注:非學(xué)員老師

可以前往觀摩研討)

政治

1025

9:001200

雙中實驗校

雙中實驗學(xué)校:盧金蘭

雙中實驗學(xué)校:胡燕

1.課例從眾與自主

2.怎樣創(chuàng)建高效備課組

全區(qū)初二教師及初中政治教研組長

歷史

1028

8:30-12:00

棠外

 

1、  教材培訓(xùn)

2、  課例示范《春秋時期著名思想家》

全體七年級、九年級歷史教師

地理

1013

9:0012:00

九江初中

 

羅媛媛(九江初中)

 

  專題講座:提升地理教師授圖能力

  課堂教學(xué)研討

互動交流、展示與點評

4中心組會議

七、八年級地理教師、

課題組成員、中心組成員

物理

1020

 

8.4012:00

 

東升一中

(階梯教室)

東升一中:趙雪蓮

九江初中:李月華

研培中心:韓軍

同課異構(gòu):《光源、光的傳播》

2016年中考分析及九年級復(fù)習(xí)建議

雙流縣中心組成員、八年級物理教師

化學(xué)

1011

8:3012:00

彭鎮(zhèn)初中

田華

黃麗

葉書艷

1、  初中化學(xué)課堂教學(xué)研究

 同課異構(gòu)

2、學(xué)科核心素養(yǎng)與初中化學(xué)教學(xué)

全體九年級化學(xué)教師

生物

1025

8:3012:00

棠湖中學(xué)實驗學(xué)校

杜尚兵

黃莉老師(棠實)

1.初中生物重要概念教學(xué)研究

2.八年級研究課例:《微生物》

全體初中生物教師

中學(xué)德育

1019

 

9001200

 

成都八中

班主任技能大賽之治班策略展示、交流、培訓(xùn)

陳雪梅

初中班主任1

 

特殊教育

 

1025

9:0012:00

雙流

實驗小學(xué)

黃水小學(xué)  何丹

彭鎮(zhèn)小學(xué)  李俊秀

 

特教校    宋文紅

實驗小學(xué)  廖永琴

主題:學(xué)習(xí)單的使用

1. 數(shù)學(xué)教材解讀(病弱生及聾生)

2. 隨班就讀語文展示課(智障生)

1)個案介紹

2)四年級語文:《釣魚的啟示》

3. 討論交流

特教校語數(shù)教師8人,中小學(xué)資源教師1人,以及學(xué)校隨班就讀學(xué)科教師3

心理健康

1011

9:001200

 

成都樹德中學(xué)光華校區(qū)(光華大道一段東1341號)東門左手進,學(xué)術(shù)交流中心

胡小勇

(西南民族大學(xué)講師,全球職業(yè)規(guī)劃師、國家職業(yè)資格認證職業(yè)規(guī)劃師

生涯規(guī)劃輔導(dǎo)理論與應(yīng)用專題培訓(xùn)(一)

 

中心組成員、中學(xué)心理健康專兼職教師

1018

9:001200

曾侯森

(四川師范大學(xué)講師,全球職業(yè)規(guī)劃師、國際生涯教練)

生涯規(guī)劃輔導(dǎo)理論與應(yīng)用專題培訓(xùn)(二)

音樂

1027

9:00-12:00

永安小學(xué)

1.李沅蔓(永安小學(xué))

2.譙連枝(雙中永安校區(qū))

1.研究課《加夫特舞曲》

2.研究課 《沃爾塔瓦河》

3.觀摩音樂教室、器材保管室

初中全體音樂教師(自帶筆記本電腦、木笛)

14:00-17:00

雙流中學(xué)永安校區(qū)

1.       譚國慶(研培中心)

2.       周良(藝體中學(xué))

1.       評課議課、互動交流

2.       教師專業(yè)技能提升

3.       專題講座(一)《音頻文件簡易編輯》