雙流區(qū)第三屆初中歷史教材解讀大賽在我校進行
[日期:2016-04-19] | 作者:sweetbear 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
教師素質是實施課程改革、推進素質教育的關鍵。為了進一步加強我區(qū)歷史教師師資隊伍建設,提升各歷史教師對于教材的理解運用能力,全面有效提高課堂教學質量,雙流區(qū)第三屆初中歷史教材解讀大賽于4月15日在我校學術廳進行。
本次大賽采取提前公布解讀任務包,現場抽簽進行解讀的方式進行。全區(qū)20多所學校參加了本次大賽,參賽人數和比賽水平均超過往屆。上午九點,研培中心匡主任宣布比賽正式開始,我校七年級備課組被幸運抽中,李然和張耀輝老師對《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》進行了解讀。兩位老師為了這次比賽,提前幾周就進行了精心的準備,常常熬夜到凌晨。在比賽中,向全區(qū)歷史教師展示了精美的課件、嚴密的教學邏輯、創(chuàng)新的教學理念,特別在課例展示環(huán)節(jié)方面,展示了兩位教師深厚的教學功底,以明清兩代統(tǒng)治者的居所——紫禁城為教學內容的串聯點,文學化的教學語言把紛繁復雜的歷史進行了串聯,提升了學生對知識的認知。
本次大賽采取提前公布解讀任務包,現場抽簽進行解讀的方式進行。全區(qū)20多所學校參加了本次大賽,參賽人數和比賽水平均超過往屆。上午九點,研培中心匡主任宣布比賽正式開始,我校七年級備課組被幸運抽中,李然和張耀輝老師對《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》進行了解讀。兩位老師為了這次比賽,提前幾周就進行了精心的準備,常常熬夜到凌晨。在比賽中,向全區(qū)歷史教師展示了精美的課件、嚴密的教學邏輯、創(chuàng)新的教學理念,特別在課例展示環(huán)節(jié)方面,展示了兩位教師深厚的教學功底,以明清兩代統(tǒng)治者的居所——紫禁城為教學內容的串聯點,文學化的教學語言把紛繁復雜的歷史進行了串聯,提升了學生對知識的認知。
賽后,我組教師與研培中心的楊、匡兩位主任進行了及時地交流,他們對我校教師對教材、課標的解讀表示肯定,水平高、解讀到位,值得全區(qū)推廣。(歷史組 范勇波)