雙流區(qū)初中語文中心組成員赴雙流中學(xué)實(shí)驗學(xué)校開展教研
[日期:2016-03-18] | 作者:sweetbear 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
3月17日,雙流區(qū)研培中心教育研究與教師培訓(xùn)中心教師發(fā)展室主任趙劍云趙劍云,辦公室主任彭本常率領(lǐng)雙流區(qū)初中語文中心組成員來到雙流中學(xué)實(shí)驗學(xué)校語文教研組開展教研活動。
雙流中學(xué)實(shí)驗學(xué)校語文組安家卓老師首先為來賓和全組老師獻(xiàn)上了一堂《土地的誓言》。
在悠揚(yáng)的音樂中,安老師帶領(lǐng)同學(xué)們感受美麗的東北大地,在字里行間體味作者的悲傷與憤怒。通過細(xì)致而有深度的賞析引導(dǎo),同學(xué)們從字詞到句子,從句子到文段,逐步體會到了國土淪喪的悲痛與故土難歸的無奈。
緊接著安老師進(jìn)行獻(xiàn)課的是雙流中學(xué)實(shí)驗學(xué)校語文組陳勇老師的綜合實(shí)踐活動課——不一樣的《童年》。
陳老師首先對本次活動課進(jìn)行匯報展示,明確了本課的主要內(nèi)容:
比一比,比誰做得好;
二、聽一聽,看誰寫得好;
三、演一演,看誰演得好;
四、賽一賽,看誰分?jǐn)?shù)高。
隨后,陳老師擔(dān)任本次活動課的主持人,各個小組的同學(xué)分別展示了自己做的手抄報,朗誦了自己的優(yōu)秀讀后感,播放了優(yōu)秀小組的情景劇錄像,最后全班同學(xué)分為兩組,就《童年》進(jìn)行了對抗性知識問答,其間同學(xué)們妙語連珠,精彩紛呈的情景博得了聽課老師的陣陣掌聲。
陳勇老師獻(xiàn)課結(jié)束之后,由趙建云主任主持了本次教研活動的評課,他指出,《土地的誓言》一課充分展現(xiàn)了安老師的教學(xué)水平,她通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生走進(jìn)了文本,用充實(shí)的情感打動了聽課者,能夠緊扣文本抓詞句,進(jìn)而品析語言,更注重了方法的傳授,實(shí)在是一堂不可多得的示范課。
對于陳勇老師所獻(xiàn)的活動課,他表演了陳老師能夠重視閱讀方法的指導(dǎo),閱讀過程的管理。閱讀的階段性很明確,學(xué)生的參與得到了充分的體現(xiàn),學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到了極大的提升。
彭本常主任向為本次教研活動提供了平臺的雙流中學(xué)實(shí)驗學(xué)校表示了感謝,同時,他對教研組常規(guī)工作提出了幾點(diǎn)建議,希望在今后的工作中能夠得到加強(qiáng)。(語文組 田海明)