成都雙流中學實驗學校第七屆科技節(jié)實施方案
[日期:2014-05-19] | 作者:教科室 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
為凸顯學校辦學特色,全面實施素質教育,進一步提升學??萍冀逃龑哟?,營造崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍,積極引導全體學生學科學、用科學,在主動探究中求發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力,積極備戰(zhàn)2014年四川省第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽和成都市第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽,特舉辦雙流中學實驗學校第七屆科技節(jié)。
一、指導思想:
按照學校“四化”辦學理念,充分實踐 “以課程改革為核心的素質教育模式”,為學生自主學習、合作學習、探究學習所取得的成果搭建展示平臺,以激發(fā)學生創(chuàng)新實踐的熱情,發(fā)展學生特長、開發(fā)學生科學潛能為目的,更好地引導學科活動課、選修課、小組研究性學習課題的開展,推動學校素質教育評價系統的建立,進一步促進教師科技教育理念的提升,展示師生特長和風采。
二、活動主題:實踐·探索·創(chuàng)新
三、活動時間: 2014年3月7日-----5月23日
四、組織領導
組委會主任:高志文
副主任:張潤林、王偉
成 員:劉堯樹、鄧光偉、楊紅、周宗友、黃世忠、文傳福、田志明、蒲永貴、孫久木、黃智全、張艷、劉瑛、李征、 周淼、羅宗緒、陳國華、吳永建、楊玉林、羅遠均、周翠花、王文強、王敏蓉、何玲、鐘英、陳曉紅、付秀軍、楊蕤、羅曉章、王 偉、羅遠洋、李春燕、段緒德、各班班主任
五、活動對象
七年級、八年級各班,以班為單位參加活動,九年級自愿參加。
六、活動項目和要求
本屆科技節(jié)分科普教育、集中展示競賽、學生科技創(chuàng)新成果展覽、學校科技活動情況展板介紹等四大主題板塊。
(一)科普教育
1.讀一本科普書籍(各班主任負責) 活動時間:2014年3月17日——4月18日
專題閱讀:每個學生至少帶1本科普類圖書或雜志(報紙)帶到班級圖書角,也可到圖書館借閱帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志,聯系實際寫一篇讀書心得。
2.看一場科普電影 活動時間:2014年4月1日——4月30日
中控室老師提前將科普影片信息和放映時間公布在科技節(jié)展板上,在多媒體教室播放科普電影。
3.科普講座 活動時間:2014年3月——4月
(二)競賽展示活動
1 |
科創(chuàng)組 |
創(chuàng)造發(fā)明 |
羅遠洋 段緒德 李春燕 |
參賽學生自行確定研究項目,按格式要求交紙質稿,盡量制作成模型;初選優(yōu)秀的項目進行模型展示和講解,優(yōu)秀項目將交電子文檔,經老師指導修改后推薦參加成都市第30屆科技創(chuàng)新大賽。 |
物理實驗室 |
截稿日期 4月30日,模型展示時間另行通知。 |
2 |
科創(chuàng)組
|
現場 發(fā)明創(chuàng)意 |
羅遠洋 段緒德 |
參賽學生現場按要求進行發(fā)明創(chuàng)意設計。7、8年級科創(chuàng)班在本班進行,非科創(chuàng)班每班選派3—5名學生參賽,自帶筆、作圖工具,進行現場創(chuàng)意作品設計。 |
7、8年級科創(chuàng)班在本班進行,非科創(chuàng)班集中進行在物理實驗室。 |
7、8年級科創(chuàng)班由物理老師決定,非科創(chuàng)班時間另行通知。 |
3 |
科創(chuàng)組 |
科學論文 |
羅遠洋 段緒德 羅曉章 |
參賽學生自行確定研究項目,按格式要求交紙質稿,并保管好電子文檔,優(yōu)秀項目將交電子文檔,經老師指導修改后推薦參加成都市第30屆科技創(chuàng)新大賽。 |
上交材料,由評委老師評選 |
4月30日截稿(第11周星期三) |
4 |
信息技術組 |
電子作品比賽 |
付秀軍 |
電腦繪畫、電子科技小報、PPT等 |
4月下旬微機室展示 |
4月下旬 |
5 |
信息技術組 |
班級網站設計制作 |
付秀軍 |
班級介紹、學生生活、班級趣事等 |
4月下旬微機室展示;學校新校園網展示 |
4月下旬 |
6 |
藝術組 |
科幻畫 |
吳永建 |
1.主題要求:通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景。 2.作品形式:國畫、水粉、水彩、鋼筆畫、鉛筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。 3.作品規(guī)格:一律4開。 |
藝體辦公室(4月18日前交評作品) 英語角(4月28日優(yōu)秀作品展出) |
4月28日(第11周星期一)作品展出 |
7 |
數學組 |
24點游戲 |
曹宇 辜曼莎 |
1.將所給4個數字利用加、減、乘、除、乘方運算構造一個算式其結果等于24,并且每個數字只能使用一次 2.比賽分初賽、決賽;初賽采用小組積分制,決賽采用淘汰制,每個半區(qū)的前八名進入決賽。 |
太陽門 |
3月19日(第五周星期三)下午第4節(jié) |
8 |
數學組 |
數學競賽 |
羅宗緒 陳國華 |
參加2014年全國初中數學聯賽和四川省初二數學競賽,3月9日(星期日)晚自習初賽 |
多媒體教室、部分班教室 |
3月23日(星期日)上午決賽 |
9 |
數學組 |
“玩轉魔方” |
羅霞 辜曼莎 |
1.所有選手自帶魔方,賽前交予裁判檢查并調整。 2.所有參賽選手在最短時間內將魔方還原為六面同色。 3.完成后,選手立即向裁判匯報,裁判驗收并記錄所用時間。 |
太陽門 |
3月24日(第六周星期一)下午第四節(jié) |
10 |
化學組 |
去污漬 比賽 |
周翠花 |
以除去白布上的油漬和血漬為目標,以除得干凈徹底為比賽評判標準 |
化學實驗室1 |
3月25日(第6周星期二)下午第4節(jié) |
11 |
化學組 |
污水凈化比賽 |
王文強 |
自制一個簡易凈水裝置,以除去水中泥沙和紅墨水的程度為比賽評判標準 |
化學實驗室2 |
3月25日(第6周星期二)下午第4節(jié) |
12 |
各班 德育處 教科室
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校園科技黑板報 |
王俊 班主任 王錫梅 |
七、八、九年級各班承辦科技黑板報,宣傳科普知識,展示科技創(chuàng)新,弘揚科學精神。 |
各班教室 |
3月25—27日(第6周星期二至星期四)晚自習評比 |
13 |
物理組 |
水火箭 比賽 |
羅遠均 楊玉林 |
八年級學生在本班參加初賽,選出優(yōu)秀作品參加復賽。 |
運動場 |
4月8日(第8周星期二)下午第4節(jié)決賽 |
14 |
生物組 |
生物實驗操作比賽 |
王麗君 |
分筆試和實驗操作兩大部分。 1.各班分小組在各班教室參加筆試; 2.各班選1-2個代表隊參加在生物實驗室舉行的預賽; 3.4月10日年級選出12組在行政大樓前參加決賽,評出一、二、三等獎。 |
生物實驗室; 行政大樓前 |
4月10日(第8周星期四)下午第4節(jié)決賽 |
15 |
物理組 |
全國初中物理知識競賽 |
楊玉林 羅曉章 羅遠均 |
八、九年級學生先參加初賽,按比例選出決賽人員參加復賽。3月30日晚初賽。 |
初賽各班教室 復賽地點待定。 |
4月13日上午決賽 |
16 |
數學組 |
幾何畫板應用比賽 |
黃智全 陳曉珊 |
各班選派5名以內選手在計算機教室現場制作幾何畫板課件,或者交自己制作的幾何畫板課件參評。 |
計算機教室 |
4月15日(第9周星期二)下午第4節(jié)決賽 |
17 |
地理組 |
環(huán)境地圖競賽 |
歐波 |
1.各班學生上交作品,由該班地理教師初選。 2.由地理組全體教師對各班上交作品再一次復審,評選出學校等級獎。 3.獲學校一等獎的作品推選參加四川省比賽。 4、對學校和省級部分獲獎作品進行展示交流。 |
教室; 圖書館樓頂平臺 |
2014年4月17日(第九周星期四)下午進行優(yōu)秀作品展示 |
18 |
各教研組(備課組) 教科室 |
小組研究性學習課題研究成果匯報 |
小組研究性學習課題負責人 |
小組研究性學習課題研究成果展評。 |
學術演講廳 |
5月上旬,具體安排另行通知 |
19 |
教科室 |
四川省第22屆少年百科知識競賽 |
班主任 王錫梅 |
七年級各班全體學生參加四川省第二十二屆少年百科知識競賽 。
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各班教室 |
報名和競賽時間另行通知 |
20 |
教科室 |
成都市第17屆青少年科普知識競賽 |
班主任 王錫梅 |
八年級各班至少選派5名(科創(chuàng)班全體)學生參加成都市第十七屆青少年科普知識競賽。 |
教室、 物理實驗室 |
報名和競賽時間另行通知 |
21 |
物理組 科創(chuàng)組 教科室 |
成都市第三十屆科技作品制作比賽 |
詹先斌 方艷秋 王錫梅 |
七、八年級每班參賽選手10—15人。八年級各班將報名表和參賽費統一交到各班物理老師處,七年級各班將報名表和參賽費統一交到教科室王錫梅老師處, |
物理實驗室制作,太陽門前比賽 |
報名和競賽時間另行通知 |
七、表彰獎勵
1.單項獎:按參賽人數設獎,一等獎:參賽人數(班次)的1/12;二等獎:參賽人數(班次)的1/8;三等獎:參賽人數(班次)的1/4。
2.團體獎:一等獎每人次記3分,二等獎每人次記2分,三等獎每人次記1分;集體項目一等獎記9分,二等獎6分,三等獎3分;各班成績總分排序,學校按年級表彰總分前八名班級,授予科技節(jié)活動先進集體榮譽稱號。
3.獎勵辦法:學生個人獎以精神鼓勵為主,頒發(fā)證書;團體獎(以班為單位)除證書外對年級前八名班級分別給予1000元----300元的獎勵,并加班務分(10分----3分);學校對承辦科技節(jié)活動項目的教研組(備課組)、科創(chuàng)組給予獎勵。學科教師在科技節(jié)期間承擔評比、組織工作的,按活動課對待。
八、活動要求
1.學校管理科技教育的機構是教科室,負責本屆科技節(jié)開幕、組織比賽和評比表彰工作。其余各處室要在組委會協調下積極配合,負責搞好宣傳、場地、物資、衛(wèi)生、秩序等工作。
2.班主任要做好參加科技節(jié)的學生動員工作,指導學生組隊和選擇比賽項目,組織學生報名參賽。年級組長做好年級協調統籌,學科教師要做好為學生選擇項目、制作作品(項目)的具體指導工作。教研組長(備課組長)負責比賽內容、標準及評價等組織工作。教科室負責安排比賽場次。專業(yè)組公布比賽規(guī)則,上報比賽結果和相關材料。
3.參賽作品屬于初中段以來的在校學生作品和現場比賽作品,科技節(jié)涌現出的優(yōu)秀作品,學校收錄并推薦參加上一級評比,或申請專利,參賽作品均需在比賽前一周向專業(yè)組申報。
成都雙流中學實驗學校
2014年3月5日