12月10日電《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》實施5年來，特別是黨的十八大以來，我國教育事業(yè)在世界上的位置明顯提升，已跨入中等偏上行列。這是記者10日從教育部獲悉的。

  “目前，我國教育和人力資源發(fā)展成功實現(xiàn)了從中等偏下向中等偏上的跨越?！苯逃坑嘘P負責人介紹，我國教育普及水平在世界中等收入國家中處于領先位置，教育發(fā)展與發(fā)達國家的差距逐步縮小，相對于新興經(jīng)濟體國家和發(fā)展中人口大國，教育發(fā)展的比較優(yōu)勢越發(fā)明顯，顯著提升了我國教育發(fā)展的國際地位，也為進一步提升國家綜合實力與核心競爭力形成重要基礎。

   教育部提供的《各級教育毛入學率國際比較表》顯示，我國學前三年毛入園率2014年達到70.5%，比2009年提高近20個百分點，提前6年實現(xiàn)綱要提出的“到2020年達到70%”的目標，高于中高收入國家69.2%的平均水平；義務教育在2011年全面實現(xiàn)“兩基”，在全球9個發(fā)展中人口大國中率先實現(xiàn)全民教育目標，2014年小學凈入學率達到99.8%，初中毛入學率達到103.5%，普及率均超過高收入國家平均水平；高中階段教育毛入學率達到86.5%，超出中高收入國家平均水平近11個百分點；高等教育毛入學率達到37.5%，超過中高收入國家平均水平。

                                                                                               來源：《人民日報》