轉(zhuǎn)發(fā):雙流縣研培中心2015年12月初中學(xué)科研培活動(dòng)安排

[日期:2015-11-29] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]

培訓(xùn)學(xué)科

培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)地點(diǎn)

課程內(nèi)容

主講教師

參訓(xùn)人員

初中英語(yǔ)

1210

全天

8:30-16:00

棠中外語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  1、“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)分析、確定及教材板塊雙向細(xì)目表研制”系列之三。

2、課堂觀察“英語(yǔ)課堂話語(yǔ)分析”系列之三。

3、活動(dòng)方式:

1)、通過(guò)“同課異構(gòu)”實(shí)踐驗(yàn)證“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)分析、確定及教材板塊雙向細(xì)表研制”的科學(xué)性及操作性系列之三。

2)、通過(guò)“同課異構(gòu)”課堂 觀察進(jìn)行“英語(yǔ)課堂話語(yǔ)分析” 系列之三。

雙流研培中心

程德金

工作室8年級(jí)全體學(xué)員。 

1217

全天

8:30-16:00

棠中外語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

 1、“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)

分析、確定及教材板塊雙向細(xì)目

表研制”系列之三。

2、課堂觀察“英語(yǔ)課堂話語(yǔ)分析”系列之三。

3、活動(dòng)方式:

1)、通過(guò)“同課異構(gòu)”實(shí)踐驗(yàn)證“基于學(xué)科

核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)分析、確定及教材板塊

雙向細(xì)表研制”的科學(xué)性及操作性系列之三。

2)、通過(guò)“同課異構(gòu)”課堂 

觀察進(jìn)行“英語(yǔ)課堂話語(yǔ)分析” 系列之三。

雙流研培中心

程德金

工作室9年級(jí)全體學(xué)員。

初中英語(yǔ)

1224

全天

8:30-16:00

棠中外語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  1、“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)

分析、確定及教材板塊雙向細(xì)目

表研制”系列之三。

2、課堂觀察“英語(yǔ)課堂話語(yǔ)分析”系列之三。

3、活動(dòng)方式:

1)、通過(guò)“同課異構(gòu)”實(shí)踐驗(yàn)證“基于學(xué)科

核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)分析、確定及教材板塊

雙向細(xì)表研制”的科學(xué)性及操作性系列之三。

2)、通過(guò)“同課異構(gòu)”課堂 

觀察進(jìn)行“英語(yǔ)課堂話語(yǔ)分析” 系列之三。

雙流研培中心

程德金

工作室7年級(jí)全體學(xué)員。

初中語(yǔ)文

123

9:0012:00

劍南大道北段590號(hào)(錦城湖旁,繞城高速在錦城湖口子下車(chē)往入城方向走五百米)

追隨語(yǔ)文好課堂(好課堂研討十師生好課堂交流十好課堂論壇)

初中語(yǔ)文教師

初中生物

121

9:0012:00

棠  實(shí)

1.聚焦初中生物課堂,提高生物學(xué)科核心素養(yǎng)(二)

2.課例研討:《遺傳與變異》

黃 莉(棠實(shí)教師)

范德文(九江初中)

全縣初中生物教師

信息技術(shù)

1216

(周三)

上午9:30-12:00

成飛小學(xué)

雙流縣-青羊區(qū)信息技術(shù)學(xué)科《聚焦課程課堂、探索適合學(xué)生發(fā)展的課程活動(dòng)》專題交流與觀摩

青羊區(qū)教科院:王 梅

成都成飛小學(xué):李曉麗

成都泡桐樹(shù)學(xué)校:吳磊

雙流研培中心:王 鵬

全縣各中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人、各中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中心組成員;全縣各校信息技術(shù)教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng);全縣高中、初中信息技術(shù)教師

下午1:30-17:00

泡桐樹(shù)中學(xué)

走班制選修課課例觀摩(分學(xué)段)

專題1:走班制信息技術(shù)選修課的開(kāi)設(shè)

專題2:探索適合學(xué)生發(fā)展的課程

美術(shù)

12月8日

9:00~12:00

研培中心

《農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》量表、要素、路徑、普及與發(fā)展、專業(yè)素養(yǎng)提升的研究

1、主研學(xué)校PPT展示匯報(bào)(15分鐘)

2、互動(dòng)交流

3、專家指導(dǎo)

各相關(guān)學(xué)校美術(shù)課題責(zé)任人、陶旭泉(四川師范大學(xué)教授)、文旭東(研培中心)

參與該課題的中小學(xué)美術(shù)教師

12月30日

9:00~12:00

西航港二中

《農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》《初中美術(shù)欣賞評(píng)述課型的課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》

1、課例觀摩

《如何欣賞美術(shù)作品》

《在美術(shù)世界遨游》

2、課題講座

《評(píng)價(jià)教學(xué)三維目標(biāo)落實(shí),  促進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量提高》

3、互動(dòng)交流

羅凌(西航港二中)

陳小群(西航港一中)

秦樹(shù)林(西航港二中)

文旭東(研培中心)

初中美術(shù)教師參加