轉(zhuǎn)發(fā):雙流研培中心2015年10月初中各學(xué)科研培活動安排
[日期:2015-10-09] | 作者:教科室 1686 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
培訓(xùn)學(xué)科 |
培訓(xùn)時間 |
培訓(xùn)地點 |
主講教師 |
課程內(nèi)容 |
參培人員 |
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初中數(shù)學(xué) |
10月23日 |
9:00—12:00 |
西航二中 |
龍成章(西航二中) 張?zhí)煅模ㄌ?nbsp; 外) 李志江(研培中心) |
同課異構(gòu) 《解讀教材的多重結(jié)構(gòu),加強學(xué)科課程的建設(shè)》 |
全體八年級數(shù)學(xué)教師 |
10月30日 |
9:00—12:00 |
雙中實驗校 |
辜曼莎(雙中實驗校) 張 凱(東升二中) 袁華林(雙中實驗校) |
同課異構(gòu) 《2012——2015年中考中基于學(xué)科課程的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價解讀》 |
全體九年級數(shù)學(xué)教師 |
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初中英語 |
10月8日 |
下午3:00-5:30 |
研培中心 四樓會議室 |
雙流研培中心 程德金 |
“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)分析、確定及教材板塊雙向細目表研制” 培訓(xùn)講座 |
陳丹、陳玲、何云、鐘健、何成德、龍義紅。何瑋、李瑤、蘇小兵、許靜、羅祎、胡紅英。牟桂子、賀聶、張利春、梁智(備注:參會人員除棠外、雙實、棠實學(xué)員外,因以上學(xué)校在9月已經(jīng)分別指導(dǎo)過了) |
10月15日 |
全天8:30-16:00 |
棠中外語實驗學(xué)校 |
雙流研培中心 程德金 |
1、“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)分析、確定及教材板塊雙向細目表研制”系列之一。 2、課堂觀察“英語課堂話語分析”系列之一。 3、活動方式: (1)通過“同課異構(gòu)”實踐驗證“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)分析、確定及教材板塊雙向細表研制”的科學(xué)性及操作性。 (2)通過“同課異構(gòu)”課堂觀察進行“英語課堂話語分析”。 |
工作室8年級全體學(xué)員。 |
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初中英語 |
10月22日 |
全天8:30-16:00 |
棠中外語實驗學(xué)校 |
雙流研培中心 程德金 |
1、“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)分析、確定及教材板塊雙向細目表研制”系列之一。 2、課堂觀察“英語課堂話語分析”系列之一。 3、活動方式: (1)通過“同課異構(gòu)”實踐驗證“基于學(xué)科 核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)分析、確定及教材板塊 雙向細表研制”的科學(xué)性及操作性。 (2)通過“同課異構(gòu)”課堂 觀察進行“英語課堂話語分析”。 |
工作室9年級全體學(xué)員。 |
思想品德 |
10月20日 |
9:00—12:00 |
協(xié)和初中 |
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講評課實效性研討 |
全體思想品德教師 |
初中歷史 |
10月23日 |
8:30—12:00 |
棠外 |
李小園 張永惠 |
1、 課例研討:《近代社會生活》 2、 2、專題講座:《教學(xué)目標(biāo)的敘寫化》 |
全體七、八年級歷史教師 |
初中地理 |
10月22日 |
9:00—12:00 |
雙中實驗校 |
丁翔(雙中實驗校) 雙中實驗校地理組 |
① 專題講座:活動課開展 ② 課堂教學(xué)研討 ③互動交流、展示與點評 |
七、八年級地理教師、 課題組成員、中心組成員 |
初中物理 |
10月29日 |
9.00—12:00 |
九江初中 |
九江初中:徐長春 藝體中學(xué):毛冬梅 |
《歐姆定律》第一課時 同課異構(gòu) |
雙流縣中心組成員、九年級物理教師 |
雙中實驗校:羅遠均 |
2015年中考考試分析及2016中考展望及后期復(fù)習(xí)建議 |
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初中生物 |
10月27日 |
9:00—12:00 |
棠外 |
李毅芝等 |
1.探究活動中落實重要概念研究。 2.課例研討活動:《細胞分裂》 |
初中七、八年級生物教師 |
心理健康 |
10月13日 |
9:00—12:00 |
金牛區(qū) 教培中心 |
金牛區(qū)心理健康教育中心 |
沙盤游戲治療在學(xué)校心理健康教育中的運用之區(qū)域經(jīng)驗 1.區(qū)域經(jīng)驗介紹 2.團體沙游參與式體驗 3.互動交流 |
全縣各中學(xué)心理健康教育專職教師 |
心理健康 |
10月20日 |
9:00—12:00 |
成華區(qū) 教師進修校 |
成華區(qū)心理健康教育中心 |
校園心理劇的區(qū)域推進經(jīng)驗 1.區(qū)域經(jīng)驗介紹 2.班級心理劇觀摩 3.互動交流 |
全縣各中學(xué)心理健康教育專職教師 |
10月23日 |
9:00—12:00 |
雙流中學(xué) |
雙流縣心理健康教育中心組 |
心理教師的個人成長團體心理輔導(dǎo) |
全縣各中小學(xué)心理健康教育專兼職教師 |
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美術(shù) |
10月22日 |
9:00~17:00 |
協(xié)和小學(xué) |
翁源(協(xié)和小學(xué)) 李雪梅(公興小學(xué)) 文旭東(研培中心) |
《農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量評價的實踐研究》之《通過學(xué)校美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量評價促進美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)提升的實踐研究》 1、課例觀摩 2、課題展示 3、互動交流 4、關(guān)于四川省體育藝術(shù)區(qū)域整體推進改革試點工作會之美術(shù)展覽的培訓(xùn) |
中小學(xué)美術(shù)教師 |