——記雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“小組研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)與研究”研討會

     10月13日下午，我?！靶〗M研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)與研究”研討會在第三會議室隆重召開。高志文校長、張潤林副校長、教科室文傳福主任出席了本次會議。會議由教務(wù)處羅曉章副主任主持，高校長發(fā)表重要講話。

會上，22位小組研究性學(xué)習(xí)課題負(fù)責(zé)人就本組課題的研究的進(jìn)程和研究預(yù)期進(jìn)行發(fā)言。李春燕老師作為代表，就小組研究性學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)、注意事項(xiàng)等與全課題組老師進(jìn)行了分享與交流。

會上，羅曉章副主任從學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和課程系統(tǒng)建設(shè)兩個層面對“小組研究性學(xué)習(xí)”的理解做了深刻闡述，對小組研究性學(xué)習(xí)的常規(guī)管理、過程管理、評價(jià)管理等提出了明確要求。

最后，高志文校長就小組研究性學(xué)習(xí)的定位、對我校的現(xiàn)實(shí)意義、重要研究方法等方面給予重要指導(dǎo)，全課題組老師受益匪淺。高校長強(qiáng)調(diào)，小組研究性學(xué)習(xí)作為一門課程，一定要緊盯“課程五要素”，實(shí)現(xiàn)由活動到課程的脫變；小組研究性學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方式，要把握好研究過程，要挖掘課題研究的意義和價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)生小組持續(xù)研究的興趣與動力。

                                                 （課題組  謝 娟）

 全課題組人員聆聽各小組匯報(bào)

李春燕做課題研究發(fā)言

羅曉章主任做課題管理發(fā)言

高校長對課題組做指導(dǎo)發(fā)言