在這個(gè)雖未銀裝素裹卻也靜謐祥和的冬月，家校共育成為了溫暖人心的話題。為了構(gòu)建更加和諧的親子關(guān)系，提升家長(zhǎng)的教育理念，2024年12月19日晚，成都雙流立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校“智慧父母成長(zhǎng)營(yíng)”家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)在學(xué)校心理團(tuán)輔室溫暖舉行。

   本次活動(dòng)是由德育處牽頭，邀請(qǐng)了初2027屆38名家長(zhǎng)參與，中學(xué)部德育處王敏蓉主任親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并致辭。王主任首先向家長(zhǎng)們展示了我校在四化辦學(xué)理念下，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為育人目標(biāo)的辦學(xué)特色活動(dòng)和成果。隨后王主任圍繞“積極心態(tài)的培養(yǎng)與親子有效溝通能力的提升”的話題向家長(zhǎng)們闡明了做學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型家長(zhǎng)的重要性。王主任指導(dǎo)家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)“讀懂孩子”、“相信孩子”、 “靜待花開”，用智慧架起和孩子溝通的心橋，讓孩子找到成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力，才能成就更好的自己。

王主任強(qiáng)調(diào)強(qiáng)健的體魄、健康的心理、專注的品質(zhì)、堅(jiān)定的理想、為他人著想的善良，才是孩子最具競(jìng)爭(zhēng)的“軟實(shí)力”。希望家長(zhǎng)們用愛和責(zé)任，托起孩子們更加美好的明天！

王主任致辭后，來(lái)自7年級(jí)5班的王昕瑜和段淳譯同學(xué)用一首《致親愛的爸媽》，向家長(zhǎng)們表達(dá)了深深的感謝，謝謝爸爸媽媽們對(duì)自己用心的陪伴，無(wú)私的付出，堅(jiān)定的支持。孩子們真切的話語(yǔ)滋潤(rùn)著在場(chǎng)每一位家長(zhǎng)的心田，活動(dòng)在彼此的溫暖和信任中徐徐開幕。

隨后，德育處張玉萍老師向家長(zhǎng)們介紹了本期家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)的目的和主題。本次活動(dòng)是我校承擔(dān)的四川省重大德育課題——《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實(shí)踐研究》家校合作共育課程中的典型活動(dòng)。其目的是為了提升家長(zhǎng)的家庭教育理念，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)初中階段孩子心理、生理變化的理解，學(xué)會(huì)與孩子對(duì)話、共同成長(zhǎng)，努力為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)健康、優(yōu)質(zhì)的親子共學(xué)成長(zhǎng)環(huán)境，讓家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，形成教育合力。

接下來(lái)，主講袁陳玲導(dǎo)師帶領(lǐng)家長(zhǎng)們一起走進(jìn)了智慧講堂，以《對(duì)話青春期，與孩子共成長(zhǎng)》為題的交互對(duì)話式講座將活動(dòng)推向了高潮。 

環(huán)節(jié)一

“了解孩子的身心發(fā)展”，從青春期孩子的生理、認(rèn)知和人格發(fā)展讓家長(zhǎng)們理解青春期少年易情緒化的成因，從科學(xué)客觀的角度去了解孩子。

環(huán)節(jié)二

“陪伴孩子的青春時(shí)光”，從認(rèn)識(shí)父母在家庭中的角色分工，引導(dǎo)家長(zhǎng)們理解該如何營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造高質(zhì)量陪伴的契機(jī)。

環(huán)節(jié)三

“關(guān)注孩子心理健康”，從青春期孩子容易發(fā)生的心理危機(jī)問題上，引導(dǎo)家長(zhǎng)該如何觀察孩子，關(guān)注孩子，由此形成良好的家庭心理危機(jī)防御保護(hù)網(wǎng)。  

這場(chǎng)精彩的活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)們高度的贊許和認(rèn)可，活動(dòng)最后，全體參與者合影留念，定格了這難忘的時(shí)刻。

此次智慧父母成長(zhǎng)營(yíng)開營(yíng)活動(dòng)的成功舉辦，不僅加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的溝通與協(xié)作，也提高了家長(zhǎng)們的家庭教育水平和教育理念。立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校，始終秉承“四化”育人理念，愿以智慧父母成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)為載體，用對(duì)孩子教育的熱情和活力，架起家校協(xié)同的平臺(tái)，共育花開。

                                                                     撰稿：張玉萍