2024年9月13日，李春燕老師帶領(lǐng)“小組研究性學(xué)習(xí)課題”成員在白河生態(tài)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了學(xué)期工作，并規(guī)劃了接下來(lái)一系列的工作安排與指導(dǎo)方向。

李老師提出我們要以生態(tài)教育為載體，明確“教”與“學(xué)”方式變革方向：一、要從傳統(tǒng)的分科學(xué)習(xí)走向整合學(xué)習(xí) 二、要從學(xué)生淺層學(xué)習(xí)走向知識(shí)的深度建構(gòu) 三、要從單純地知識(shí)獲取到實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。接下來(lái)李老師對(duì)白河生態(tài)實(shí)驗(yàn)室對(duì)未來(lái)的工作安排與指導(dǎo)方向進(jìn)行了詳細(xì)部署，讓每個(gè)老師明確知道自己所負(fù)責(zé)的板塊并進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)，詳細(xì)明確了接下來(lái)的進(jìn)度，課題組老師將會(huì)扎實(shí)進(jìn)行把推進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)室將繼續(xù)推動(dòng)項(xiàng)目的深入實(shí)施。除此之外，還將繼續(xù)提升教師的科研與教學(xué)能力，為師生提供更多參與生態(tài)科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。此外，實(shí)驗(yàn)室還將積極開(kāi)展生態(tài)教育普及活動(dòng)，通過(guò)舉辦講座、展覽等形式，向更多人群傳播生態(tài)文明理念。

白河生態(tài)實(shí)驗(yàn)室的此次活動(dòng)不僅加深了師生對(duì)生態(tài)教育的認(rèn)識(shí)和理解，更為實(shí)驗(yàn)室未來(lái)的發(fā)展指明了方向。我們相信，在全體師生的共同努力下，白河生態(tài)實(shí)驗(yàn)室將繼續(xù)在生態(tài)教育領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為培養(yǎng)更多具有生態(tài)文明意識(shí)的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。

                                         撰稿人：江雨栗

                                          2024年9月23日