4月29日上午九點，班小圖書館及全員閱讀課題組例會在圖書館如期舉行，縣研培中心易主任蒞臨指導，張校長，文主任出席會議。

在本次會議中，易主任首先肯定了課題組成員前期付出的努力，也提出了對該課題研究的建議，指出教師在研究方面還應(yīng)多讀書和思考，尤其針對確定的研究領(lǐng)域要進行深入的學習，在研究選題上盡量小切口、實操作。

經(jīng)過大家的激烈討論，最終確定課題研究關(guān)鍵詞，將標題擬定為基于初中生綜合素養(yǎng)養(yǎng)成的閱讀指導實踐研究。接著易主任又在為什么確定該選題、如何開展具體研究、最后要達成什么樣的效果方面與張校長、文主任進行了深入交流。最后易主任對該課題寄予厚望，希望通過答辯和思考引導教師和學校做有用的研究。(課題組  王小玲)