朗讀春風(fēng)起，書(shū)香滿(mǎn)校園
| [日期：2024-03-08] | 作者：sweetbear 530 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
春風(fēng)送暖，書(shū)香滿(mǎn)園。2024年3月7日，語(yǔ)文教研組、悅讀時(shí)光課題組在多功能廳舉行了立格實(shí)驗(yàn)校園文學(xué)廣播“悅讀時(shí)光”培訓(xùn)會(huì)暨表彰大會(huì)。此次活動(dòng)旨在提升同學(xué)們的朗讀技巧，鼓勵(lì)大家積極參與校園廣播的播報(bào)，共享閱讀的快樂(lè)。
活動(dòng)一開(kāi)始，主持人吳沁驍發(fā)表了熱情洋溢的致辭。朗讀是提高語(yǔ)言表達(dá)能力、增強(qiáng)文化素養(yǎng)的重要途徑。立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直以來(lái)都高度重視校園文化建設(shè)，認(rèn)為朗讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度。
其次，謝娟老師強(qiáng)調(diào)，朗讀能夠培養(yǎng)同學(xué)們的審美情感，提升他們的綜合素質(zhì)，幫助他們更好地理解世界，豐富內(nèi)心世界。
隨后，由萬(wàn)子淇老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。在“校園朗讀者”的決賽中，一批表現(xiàn)卓越的同學(xué)獲得了表彰。他們的朗讀情感豐富，表達(dá)自然，給全校師生留下了深刻的印象。獲獎(jiǎng)同學(xué)們臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容，他們的努力和才華得到了大家的一致認(rèn)可。
此外，謝娟老師為同學(xué)們進(jìn)行了精彩的培訓(xùn)。她從朗讀技巧、情感表達(dá)、節(jié)奏把握等多個(gè)方面，為同學(xué)們提供了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。參加培訓(xùn)的同學(xué)們積極互動(dòng)，紛紛表示收獲頗豐，對(duì)接下來(lái)的朗讀之路充滿(mǎn)信心。
此次“悅讀時(shí)光”培訓(xùn)會(huì)暨表彰大會(huì)的成功舉辦，不僅豐富了校園文化生活，更是激勵(lì)了同學(xué)們熱愛(ài)朗讀、積極參與的熱情。相信在未來(lái)的日子里，立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們將會(huì)在朗讀的道路上越走越遠(yuǎn)，用聲音傳遞知識(shí)，用朗讀點(diǎn)亮人生。
(圖文來(lái)自文創(chuàng)班備課組和“悅讀時(shí)光”組 撰稿人:謝娟 審稿人:孫久木、付兵)
活動(dòng)一開(kāi)始，主持人吳沁驍發(fā)表了熱情洋溢的致辭。朗讀是提高語(yǔ)言表達(dá)能力、增強(qiáng)文化素養(yǎng)的重要途徑。立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直以來(lái)都高度重視校園文化建設(shè)，認(rèn)為朗讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度。
其次，謝娟老師強(qiáng)調(diào)，朗讀能夠培養(yǎng)同學(xué)們的審美情感，提升他們的綜合素質(zhì)，幫助他們更好地理解世界，豐富內(nèi)心世界。
隨后，由萬(wàn)子淇老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。在“校園朗讀者”的決賽中，一批表現(xiàn)卓越的同學(xué)獲得了表彰。他們的朗讀情感豐富，表達(dá)自然，給全校師生留下了深刻的印象。獲獎(jiǎng)同學(xué)們臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容，他們的努力和才華得到了大家的一致認(rèn)可。
此外，謝娟老師為同學(xué)們進(jìn)行了精彩的培訓(xùn)。她從朗讀技巧、情感表達(dá)、節(jié)奏把握等多個(gè)方面，為同學(xué)們提供了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。參加培訓(xùn)的同學(xué)們積極互動(dòng)，紛紛表示收獲頗豐，對(duì)接下來(lái)的朗讀之路充滿(mǎn)信心。
此次“悅讀時(shí)光”培訓(xùn)會(huì)暨表彰大會(huì)的成功舉辦，不僅豐富了校園文化生活，更是激勵(lì)了同學(xué)們熱愛(ài)朗讀、積極參與的熱情。相信在未來(lái)的日子里，立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們將會(huì)在朗讀的道路上越走越遠(yuǎn)，用聲音傳遞知識(shí)，用朗讀點(diǎn)亮人生。
(圖文來(lái)自文創(chuàng)班備課組和“悅讀時(shí)光”組 撰稿人:謝娟 審稿人:孫久木、付兵)
