3月16日（星期一）下午第三節(jié)，曠勇老師為本學(xué)期“人人獻課”活動拉開帷幕。曠勇老師給大家展示了一堂“探究式課堂模式”示范課《認識因特網(wǎng)》，以學(xué)生探究為核心、以學(xué)生思考，學(xué)生對比等老師解析展開教學(xué)活動。教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生克服認為自己已經(jīng)非常熟悉互聯(lián)網(wǎng)而不需要專門學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)，讓學(xué)生感受新知、清楚了解自己對互聯(lián)網(wǎng)的認知盲區(qū)、明確學(xué)習(xí)目標，學(xué)生有動力對更加豐富的互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識進行探索和研究。在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，教師讓學(xué)生多實踐操作，并在操作時引導(dǎo)學(xué)生主動觀察研究，積極協(xié)作討論，達到自主探究，解決對新知的困惑，不斷更新優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，在今后面對問題的時候，就能更加靈活的運用有效方法進行解決問題。 同時，教學(xué)域名及url引入“釣魚網(wǎng)站”等信息介紹,體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)的健全人格的教育思想。