文化發(fā)聲,德育無痕——立格實驗學校班級文化建設檢查紀實
[日期:2023-03-14] | 作者:德育處 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
泰戈爾在春天的遐想中寫到:隨著一縷清風,輕輕的帶來了我所擁有的一切。在這個充滿希望的季節(jié),雙流立格實驗學校迎來了新的學期,新的開始。作為一所現代化民辦學校,雙流立格實驗學校始終堅持以“自主·合作·務實·求新”為校訓,以人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現代化為辦學理念,致力于培養(yǎng)具有國際視野和社會責任感的優(yōu)秀人才。
班級文化是學校文化的重要組成部分,對于促進班級凝聚力、提升班級形象、激發(fā)學生活力、展示教師風采都有著不可替代的作用。為了加強班級文化建設,營造良好的班風學風,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和歸屬感,創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,促進學生的幸福成長。2023年3月14日晚,德育處老師攜部分學生會干部對各班班級文化建設和板報進行了檢查與指導。
此次檢查與指導活動中,德育處老師和學生會干部不僅對各班教室布置、教室衛(wèi)生、文化建設和班風班貌等幾個方面進行了初步檢查評比,而且學生會干部還對各班針對性的給出了相應的評語和意見。通過檢查與指導活動可以看出,在這次教室布置中,各班師生都非常重視并積極認真地投入其中,在課余時間不辭辛苦地打掃衛(wèi)生、裝飾墻面、制作板報等等。在他們共同努力下,每一間教室都透著溫馨與美麗。走進每個教室都能感受到濃濃的書香氣息和濃厚的育人氛圍。
文化發(fā)聲,德育無痕。此次活動,不僅給學校帶來了一道亮麗的風景線,美化了學習環(huán)境,凈化了學生心靈,更讓他們感受到了美德的熏陶,營造了良好的德育環(huán)境和氛圍。
新學期里,愿孩子們在班級文化的熏陶下,在有愛有理想的雙流立格實驗學校校園中茁壯成長,在立格精神的激勵下追求卓越!