（文/本成軍  圖/徐然）

2022-2023學年上學期第16周周五，成都雙流區(qū)立格實驗學校的付兵老師呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的主題班會課。德育處王主任，健全人格班級管理子課題組，全體七年級班主任老師觀摩了此次班會課。

   付老師獻上了一堂名為“突破”的主題班會課。付老師以游戲---跨越障礙引入新課，帶領(lǐng)同學們探討學習生活中的障礙，讓同學們明白了什么是障礙。接著讓同學們分享自己被“障礙”限制的經(jīng)歷，通過討論，分析自己失敗和成功的原因。為了讓同學們更深入地理解“障礙”形成的原因，探究突破“障礙”的可能性，付老師通過一個“向水平力添別針”的對比游戲，讓同學們切身感受到：如果不去嘗試，永遠不知道自己能突破多少所謂的“瓶頸和障礙”。參與游戲的同學紛紛創(chuàng)下了向水瓶里添加了70顆回形針的好成績，贏得了現(xiàn)場的一片叫好喝彩。全體同學也深受啟發(fā)，紛紛表示自己沒有想到能往里面放如此多的回形針。

   班會課的最后，付老師隆重邀請班上一名特別內(nèi)向的女生上臺唱歌，助力她實現(xiàn)突破。班會課在這名學生自信的歌聲中圓滿結(jié)束。