我們班上的牛人有很多，會的技能都很高級。比如：鋼琴十級、舞蹈十級……但是我今天要說的牛人，他的技能最“低級”也最讓人無語，這個人就是小蒲同學。

時間回到上上周，因為成績的迅速下降，我來到了班上的“VIP貴賓專座”。這里不僅有近在咫尺的粉筆灰，還有“牛人”小蒲。他的臉四四方方的，厚厚的嘴唇上還有密密麻麻的的胡須，給他增加了幾分老氣，她寬大的臉加上寬大的五官，好像一只倒霉熊！

他最特殊的技能就是隨時隨地打嗝。我知道每一個人都會打嗝，但他不一樣。從我進教室的那一刻，他的嘴巴就開始了一天的工作——打嗝。直到我收拾好書包走出教室的那一刻，他都沒有停下來。他的嘴好像一臺永動機，永遠不知疲憊。

上課時，我一扭頭，就看到小蒲的腮幫子像一個充氣的氣球在慢慢膨脹，我知道接下來會發(fā)生什么了，連忙用口罩封住自己的口鼻。果不其然，“嗝”的一聲，響徹天際。我本以為大浪過后應該是風平浪靜，沒想到竟是海嘯！接下來一連串的“嗝……嗝……”聲傳入了我的耳朵。我的眼神中充滿了無奈和絕望！我轉(zhuǎn)頭看向這個讓人無語的同學，他發(fā)現(xiàn)我在看他，竟然還一臉蠻橫地沖我說：“看什么看？”說完白了我一眼。我甚至懷疑他是不是打嗝上癮了！他每節(jié)課至少要打五個嗝，打完后還要吧唧一下嘴，心滿意足地繼續(xù)玩了。

有一天，我終于受不了了。我來到他面前，鄭重地高速他，讓他以后別打嗝了，那樣真的很影響我。他撇撇嘴，想了想，答應了。我很失望，以為他在敷衍我。但在這以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他在努力地控制自己。有幾次，我看到他漲紅了臉，將“嗝”給硬生生憋回去了。從此，我對小蒲同學的認知有了很大的改變。我覺得他雖然腸胃可能不太舒服，但是也能夠聽進同學的意見，能夠考慮別人的感受，慢慢地改變一些不好的習慣。

這就是我們班的“牛人”——小蒲同學。

（指導教師：宋揚）