2002年11月7日小組研究性學(xué)習(xí)課題組在圖書館召開了例會，會議圍繞以下三個主題開展討論：

一、小組研究性學(xué)習(xí)課題組在學(xué)校綜合實踐活動課題組年度考核中獲得了一等獎。

小組研究性學(xué)習(xí)課題組的老師在2021-2022學(xué)年度除了抓好課題研究，還積極撰寫論文、參加各種賽課、在各級各位活動中通過專題講座的形式分享我們的課題研究經(jīng)驗，各項成果豐富，在學(xué)校2021-2022學(xué)年度綜合實踐活動課題組年度考核中小組研究性學(xué)科課題組獲得了一等獎。但我們還需要繼續(xù)努力，繼續(xù)提升小組研究性學(xué)習(xí)課題組全體教師的成果意識，爭取來年取得更加輝煌的成就。

二、籌備小組研究性學(xué)習(xí)的開題評審總結(jié)。

小組研究性學(xué)習(xí)開題評審主要由楊明老師牽頭，小組研究性學(xué)習(xí)課題組的各位老師做好協(xié)助工作。為了減輕各位小組研究性學(xué)習(xí)課題組師生的工作量，本次開題評審只要求提交申報表、教師方案和學(xué)生方案三份材料，初審定于11月14號，初審后選出優(yōu)秀的課題后于11月24號進行匯報展示。

三、加強校企聯(lián)動模式，繼續(xù)推進綜合實踐活動課程小初高一體化。

由學(xué)校教科室、課程與教學(xué)處牽頭，李春燕、王平名師工作室積極籌備，西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院和我校聯(lián)動合作，共同推進小初高一體化生態(tài)課題研究。后期我們將邀請西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的專家來我校以微課題的形式指導(dǎo)小組研究性課題的開展，實施。

供稿人：羅遠均

2022.11.10