12月26日下午第七節(jié)，外出綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)在我校七年級(jí)八班進(jìn)行。歷史組教師范勇波與八班全體同學(xué)共同完成了《龍文化與黃龍溪》課題匯報(bào)。

    《龍文化與黃龍溪》這一二級(jí)課題在學(xué)校總課題《走進(jìn)黃龍溪》的指引下由師生共同探討而成。其實(shí)施的意義在于以黃龍溪為代表，了解雙流的歷史文化，體會(huì)人文古跡反映出的厚重的精神文化底蘊(yùn)，感悟歷史、陶冶情操。

     通過(guò)本課題的調(diào)查探究，讓學(xué)生了解龍文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位，龍文化是如何滲透到黃龍溪古鎮(zhèn)的建筑、文化、宗教、旅游、民俗之中的，了解“龍”對(duì)于黃龍溪的重要性，理解傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代旅游開(kāi)發(fā)之間的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)的主人翁意識(shí)。

     課題匯報(bào)體現(xiàn)了師生合作，老師是課題的引領(lǐng)者，學(xué)生是課題實(shí)施的主體。從課題的前期準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)探究，從資料的整理到成果的形成，學(xué)生積極參與，充分體現(xiàn)了學(xué)校“自主合作”的辦學(xué)理念。(歷史組)