我校國際理解教育學科滲透研究喜獲佳績

[日期：2022-04-19] 作者：sweetbear 次瀏覽 [字體：大 中 小]
      近日，雙流區(qū)教科院公布了2021成都市雙流區(qū)第二屆國際理解優(yōu)課評選結果，我校初中部彭鈺老師的課題《情系端午》和孫婷婷老師的課題《7上unit9 My favorite subject is science!》均獲得一等獎，我校小學部老師艾麗沙的課題《光的傳播會遇到阻礙了嗎？》獲得二等獎。
      我校各學科組在我校國際理解教育課題組的引領下，積極參與到各級各類國際理解課題研討活動中。我們也在不斷探索基礎教育階段學生國際素養(yǎng)培養(yǎng)的有效路徑和方法之一“學科滲透”------ 在學科教學中有機的滲透國際理解教育，培養(yǎng)學生對不同文化的了解、理解與尊重，學習先進文化，消除誤解和偏見，促進不同國家，民族和平相處，交流合作，共同發(fā)展，為提升學生的國際素養(yǎng)，培養(yǎng)具有“民族胸襟、國際視野”的現(xiàn)代中國公民的教育目標做出貢獻。我們應立足學校基礎課程，深入挖掘?qū)W科滲透的內(nèi)容，讓國際理解學科滲透作為一種常態(tài)的教學實踐和思考。可是學科怎么滲透，學科的滲透點，滲透目標，滲透方法等都需要我們進一步去思考。
      “國際理解教育學科滲透”道路且長，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
                    

 （圖文來自國際理解教育課題組：陳幸、孫婷婷  審稿人：李征）