歐波老師作為校德育處成員，在他的課堂中始終以發(fā)展學(xué)生德育能力為目標(biāo)，以實(shí)驗(yàn)為亮點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)化繁為簡(jiǎn)，正確引導(dǎo)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀。

         一開場(chǎng)，幾首謎語(yǔ)將學(xué)生興趣提起，學(xué)生答案精彩紛呈，充分展示出學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)豐富，創(chuàng)新思維活躍；為認(rèn)識(shí)降水過(guò)多和過(guò)少對(duì)生產(chǎn)生活的影響，利用多媒體技術(shù)多方面幫助學(xué)生理解為什么會(huì)降水；借出實(shí)驗(yàn)室器材燒杯、酒精燈等為學(xué)生演示降水的原理，成功抓住學(xué)生眼球；為培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖能力，通過(guò)學(xué)生繪制降水量柱狀圖，教會(huì)學(xué)生看圖理解基本概念。在整堂課中，難點(diǎn)在于幫助學(xué)生通過(guò)世界年降水量圖理解世界年降水特點(diǎn)，通過(guò)小組合作總結(jié)出方法，自主完成后面規(guī)律的歸納；歐波老師在整堂課中正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水資源特點(diǎn)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀價(jià)值觀；從評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)來(lái)看，學(xué)生總體掌握知識(shí)點(diǎn)快而好，也反應(yīng)出歐波老師在課下做的工夫，得到了在場(chǎng)老師的一致肯定。